江苏省南京市第六中学高三历史《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》复习名师公开课优质学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 3 课统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1661 年— 1722 年，在位 61 年） 【考 要求】 1．了解康熙帝 造和巩固 一的多民族国家而采取的一系列措施 2．理解康熙帝是中国古代杰出的地主 政治家 【教学 程】 一、地位：中国古代杰出的地主 政治家。 二、活 及影响（巩固 一多民族国家） 1、巩固国家 一 : （ 1 ）平定三藩之乱 ：使国家避免了一次 ______ ，加 了中央 ______ 地区的控制，有利于 _________________________ （ 2）收复台湾 ：加 了台湾同祖国大 的 系，促 了 _______，巩固了 _____ （ 3）平定噶 丹叛乱 ：加 了清政府 _____和新疆地区的管 与治理 2、 国家主 : 两次 _________ 役，抗 沙俄侵略、 《 _________ 》 3、尊重各民族文化 ， 和民族矛盾 : 1）崇尚 _______，恢复 ______，延 _________； 2）与内外蒙古首 会盟 , 册封 ________：既 和了 _____、 ____矛盾 , 又加快了 族文化的 展；加 了与 ____、 ___、 ____民族的 。 4、加 君主 制 ( 南 房 ), 大 文字 —— 背了 代 展潮流 , 阻碍社会 步。 三、 史地位： 康熙帝 造和巩固了空前 一的多民族国家 , 开 出中国封建社会的最后一个繁盛 代 ——康乾盛世 【 小 】 一、康熙帝在巩固 一的多民族国家 程中面 着哪三 矛盾？ 1、中央和地方分裂 力的矛盾（三藩之乱等） 2、 族 族和以 族 代表的其他民族的矛盾 3、中 民族和欧洲殖民者的矛盾 二、概括秦始皇、唐太宗、康熙帝 我国 一的多民族国家形成、 展、和巩固所作出的 献。 1、秦始皇： 2、唐太宗： 3、康熙帝： 【 堂反 】 下列材料： 材料一 遣侍郎 拜至福建，与督 及琅 善后事。有言宜迁其（台湾）人、弃其地者，施琅疏言：“若弃其地、迁其人??此地原 毛（荷 人）所有，乘隙复踞，必窃 内地， - 1 - ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 鼓惑人心??沿海 省，断 安然无虞。??台湾 在外 ，关四省要害，断不可弃。并 以 。”??上召 廷臣，大学士李奏 如琅 。 拜等疏亦用琅 ，并 三、府一、巡道一，上命允行。 ──《清史稿》 材料二 削平三藩，巩固 一； 一台湾，开府 ；抵御外侵， 条 ；重 治河， 修水利； 征朔漠，善治蒙古；移天 地， 修园林； 文重教， 典籍；吸 西学， 学 科技。 —— 崇年 康熙的功 回答： 1、据材料一指出康熙帝在听取大臣 的建 后， 台湾地区 行的措施及原因（ 4 分） 2、依据材料二概括康熙帝 解决民族矛盾而采取的主要措施。 （2 分） - 2 -