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第二单元 城市与地理环境
第二节 城市区位与城市体系
第二课时:城市体系
【学习目标】
1.理解城市在区域中的核心地位,了解中心地理论。
2.借助实例,分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。
3.理论联系实际,培养学以致用的意识。
【学习策略】
对所在城市的商业网点的分布进行调查活动,借助实例,分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。加大地理学习生活化特征。
理论联系实际,培养学以致用的意识。
【课前调研】
提前一周做一次商业网点服务范围的调查: 1、调查家里人或周围邻居在购买下列物品 时一般去城市
的哪个商业中心或商业小区? 食用盐、牙膏、香皂、衣服、高档化妆品、电视机、冰箱、计算机、
钢琴等。将上面调查得到的情况进行分类统计,找出规律性。 2、调查住所附近的商 店类型和数目以
及周围比较大的商业点的类 型、数目和离家的距 离,调查大商业点的销售商品类型;将调查的数据进行统计。
我的成果: ___________________________________________________________
【课堂活动】
探究活动 1: 阅读教材,结合扬州实例分析城市功能。
自主阅读教材,思考问题。结合自己的生活实践谈谈扬州市的城市活动。
探究活动 2:小组合作学习,研讨中心地理论。
每个小组的小组长展示本组的课前调查成果,结合教材内容,思考教师提出的导学问题。小组内交流,讨论,提出新的疑问。填写比较表。
4
城市等级 城市数量 城市距离 服务范围 职能种类 服务功 能
探究活动 3:小组合作学习,案例分析城市体系。
小组内每一位成员先自主学习,思考教师提出的导学问题。小组内交流,讨论,提出新的疑问。填写比较表。
5
城市等级 城市名称 城市功能和服务范围
一级中心
1
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二级中心
三级中心
四级中心
五级中心
【典例剖析】
1 为“宁夏沿黄城市带规划示意图” ,读图完成问题。
有关图中各城市规模与服务功能的叙述,正确的
是()
A.石嘴山市的服务范围较贺兰市小
B.中卫市提供的服务种类较中宁市多
C.银川市与永宁市的服务范围不可能重叠
石 嘴山
平 罗
图 例
自治 区 首府
银 川
贺兰
地 级 市
永宁
县、 县 级市
灵 武
公 路
D.青铜峡市和吴忠市的服务功能相同
【知识构建】
青 铜 峡 市
吴忠
铁 路
中卫
中宁
黄 河
沿黄 城 市带
图 1
【重点图像】
【 拓展阅读】
中国城市群
2
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在全球城镇化进程与经济全球化进程双重加快的时代背景下,城市群的快速扩张已成为带有普遍意义的不可阻挡之势,正在作
为国家参与全球竞争与 国际分工的全新地域单元, 并深
图 2 中心地的服务范围示意
刻影响着国家 图 3 长江三角洲地区中心城市的辐射示意
的国际竞争力和 21 世纪
全球经济的新格局。城市群是中国未来经济发展格局中最具活力和潜力的核心地区,是中国主体功能区战略中的重点和优化开发区,也是未来中国城市发展的重要方向。中国的十大城市群分别是:长三角城市群、珠三角城市群、京津冀城市群、山东半岛城市群、中原城市群、辽中南城市群、长江中游城 市群、海峡西岸城市群、成渝城市群、哈长城市群。
3
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