2016下半年初中生物面试真题.docxVIP

2016 年下半年初中生物教师资格证面试真题及总结 考题：初中生物《激素调节》 一、考题回顾 简述板书板画的应用原则和要点。【教学设计问题】【参考答案】 从教材内容出发，同时要与教学目标联系起来设计板书 设计板书要注意启发性、条理性、简洁性 设计板书还要注意文字、语言的示范性 首先字要正确，不能写错别字。其次，字体要端正。第三，写字的笔顺要正确。 教师在备课时要设计板书，并把设计好的板书写在教案上。 考题：初中生物《单细胞生物》 一、考题回顾 教学目标： (1) 知识与技能目标：描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成  ; 识别草履虫的细部特征，依据观察到的影像，把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系，认同单 细胞生物可以独立完成生命活动。 过程与方法目标：通过观察实验现象和资料分析，提高解决问题和归纳总结的能力。 情感态度与价值观目标： 以草履虫为例认同生物 ( 除病毒外 ) 都是由细胞构成， 并初步形成生物 的形态结构与其生活相适应 ; 通过学习单细胞生物与人类的关系， 激发热爱生物学的情感， 增强保护环境的意识。 初中生物《细菌》 一、考题回顾 1、知识与技能： 描述细菌的主要特征。 握细菌的生殖方式。 2、过程与方法： 通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的 科学能力。 3、情感态度与价值