江苏省兴华中学高中地理1.1地球的宇宙环境(第1课时)名师教案鲁教版必修.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 地球的宇宙环境 【教材分析】： 山东版高中地理新教材必修 1 第一单元《从宇宙看地球》主要包括“地球的宇宙环境” “地球自转的地理意义” 和“地球公转的地理意义”与旧教材相比及其它版本的新教材相比，从 教材内容安排上来看， 山东版高中地理新教材有以下变化： ①课本更加强调发挥学 生的主 体作用，把以前要求掌握的内容以“知识窗”的形式出现，通过学生阅读，讨论，增长知识 拓宽视野，如“多种多样的天体”、“太阳活动”“当代人类对宇宙的探索”等；课本只保 留新课标要要求必须掌拇的最基础、 最本质的一些概念， ②弱化了关于天文知识的系统介绍， 甚至包括九大行星的“结构特征”和“运动特征”这样在旧教材中极其重要的知识点， 调 整到本节课后， 也只是隐藏在“太阳系九大行星的物理性质” 的数据表格中，其他如太阳系 中的成员小行星、 卫星、彗星、流星体以及星际物质的介绍都以 “知识窗” 的形式出现， 降 低了要求。 ③重新组织教学内容，集中了有关地球宇宙环境的知识点； 集中的设置，使学生 更有利于认识地球所处的宇宙环境。 为后面学习地球环境作铺垫。 ④新教材很好的贯彻了 “人地关系的主线”，在本节中体现在对宇宙环境与地球关系的分析上。 【教学目标】： 1、知识与技能 ⑴知道宇宙中的天体、 天体系统的概念， 绘图说明天体系统的级别大小， 确定地球在天体系统中所处的位置。 ⑵认识太阳系的成员， 确定地球在太阳系中所处的位置。 运用资料说出八大行星的运动特征和结构特征。 2、过程与方法 ⑴阅读知识窗“多样的天体”等图文信息，认识各类天体的主要特征；通过观察实践、利用网络等媒体，收集天文科普材料，增强对宇宙环境的感性认识。⑵通过阅读“天体系统示意图”，设计相应的简明框图，描述地球所处的宇宙环境。 ⑶阅读 “太阳系模式图”， 归纳八大行星绕日公转的共同特点； 利用资料证明太阳活动对地球产生的影响。 3、情感态度与价值观 ⑴通过了解地球所处的宇宙环境，树立宇宙是物质的科学宇宙观。破除迷信，反对邪教。 ⑵通过寻找外星人的探讨活动， 一方面激发学生探究地理问题的兴趣， 体验自主、 合作、创 新探究过程和团队意识。另一方面，培育珍惜、爱护人类共同的家园――“只有一个地球”的意识，增强关注人类未来生存空间的责任感。【教学重点、难点】 ： ①天体、天体系统的概念；②太阳辐射对地球的影响；③太阳活动对地球的影响； ④太阳系 模式图 【教法与学法】 ：①问题探究自主学习法；②教师引导读图法；③阅读教材归纳法 【教学环节】： 【主要设计与活动】 ：（见学案） 【板书设计】： 【小结】： 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【教学反思】： 2