一年级下册体育与健康教案－26体育基础知识：路上安全 ｜科学课标版.docVIP

《体育基础知识：路上安全》 一、指导思想 本课依据新课程标准的基本理念，遵循“以生为本，健康第一”的指导思想，以学生为主体，尊重学生的个体差异，根据教学目标，教学内容和学生的身心特点，采用探究教学法、问题导入法和直观教学法的教学方法。培养学生的探索精神和合作意识，先思考探索后教学，以练促学，做到精讲多练，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，培养学生的实际动手能力。在教学中创造一定机会给学生展示自己，与同伴交流，在评价时，采用多元的评价方法，过程性评价和终结性评价相结合，每个学生都参与其中，提高学生的自信心，既体验到了体育课所带来的乐趣，又能掌握技能。 教材分析 《路上安全》一课是科学2011课标版《小学体育与健康》一年级下学期体育基础知识的内容。本课教学内容是为了学生养成良好的走路习惯，提高安全意识是对学生上学、放学路上走路姿势及安全的指导，同时也是对学生一次简单交通规则的学习和教育。有助于学生养成良好的走路习惯，提高安全意识。 三、学情分析 由于一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的