第33周 包含与排除(容斥原理).pptVIP

第33周 包含与排除 （容斥原理）;专题简析： 集合是指具有某种属性的事物的全体，它是数 学中的最基本的概念之一。如某班全体学生可 以看作是一个集合，0、1、2、3、4、5、6、 7、8、9便组成一个数字集合。组成集合的每 个事物称为这个集合的元素。如某班全体学生 组成一个集合，每一个学生都是这个集合的元 素，数字集合中有10个元素。;先把A、B的一切元素都“包含”进来加在一起， 再“排除”A、B两集合的公共元素的个数，减去 加了两次的元素，即：C=A＋B－AB。;例1 五年级96名学生都订了报纸，有64人订 了少年报，有48人订了小学生报。两种报纸 都订的有多少人？;练 习 一;例2：某校教师至少懂得英语和日语中的一种 语言。已知有35人懂英语，34人懂日语，两 种语言都懂的有21人。这个学校共有多少名 教师？;1，某校的每个学生至少爱体育和文娱中的一 种活动。已知有900人爱好体育活动，有850 人爱好文娱活动，其中260人两种活动都爱好。 这个学校共有学生多少人？;例3：学校开展课外活动，共有250人参加。其 中参加象棋组和乒乓球组的同学不同时活动， 参加象棋组的有83人，参加乒乓球组的有86人， 这两个小组都参加的有25人。问这250名同学 中，象棋组、乒乓球组都不参加的有多少人？;1、在100位旅客中，有70人懂英语，65人懂 日语，既懂英语又懂日语的有45人，那么，既 不懂英语又不懂日语的有多少人？;例4 实验小学各年级都参加的一次书法比赛中， 四年级与五年级共有20人获奖，在获奖者中有 16人不是四年级的，有12人不是五年级的。该 校书法比赛获奖的总人数是多少人？;1，五一小学举行小学生田径运动会，其中24 名运动员不是六年级的，28名运动员不是五 年级的，已知五、六年级运动员共有32名，求 五、六年级和中低年级运动员各有多少名？;例5 在100个外语教师中，懂英语的有75人， 懂日语的有45人，其中必然有既懂英语又懂日 语的老师。问：只懂英语的老师有多少人？;1，40人都在做加试的两道题，并且至少做对了其中 的一题。已知做对第一题的有30人，做对第二题的 有21人。只做对第一题的有多少人？