计算机应用基础教案—计算机的分类与发展.docxVIP

课题一：计算机的分类与发展 [ 教学目标 ] 1、 了解计算机的发展史、分类及应用。 2、 掌握计算机中数据的表示方法。 [ 教学重点 ] 计算机中数据的表示方法。 [ 教学难点 ] 引入数据的二进制、八进制和十六进制的表示方法。 [ 教学手段 ] 采用课件播放、投影演示、多媒体电子教室同步演示等现代化教学手段。 [作业] 1、 (237) 10=( ) 2 2、 (125) 10=( ) 16=( ) 2 3、 (11011.101) 2=( ) 10 4、 (AF2.8C) 16=( ) 10 5、 P31 第 2、3题 [ 教学内容 ] 一、导入新课 本次课为该课程的第一讲， 首先向同学们介绍学习该课程的意义、 教学目标、 学习要求与方 法，以及本课程的教学内容、教学安排与考试方式。 二、计算机发展概述 1、 计算机发展简史 世界上第一台电子计算机 1） ENIAC（爱尼亚克），于 1946 年由美国宾夕法尼亚大学研制成功。 2）冯·诺依曼：提出三个基本思想，即 A、计算机从硬件角度分五大部分 B、程序和数据在计算机中用二进制数表示 C、 计算机工作过程中，是由存储程序控制的 计算机发展所经历的五代 计算机发展至今 50 多年里， 计算机的发展非常迅猛， 从逻辑元件及软件方面来分析， 它已 经历了四代，正向第五代迈进： 1）第一代计算机： 1946~1957 年，主要逻辑元