把握人称及其作用专题训练2.docxVIP

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把握人称及其作用专题训练 2 阅读下面文章,回答文后问题。 我有天下最好的继父 周冬雨 我 小学 , 生父 就在一 中遇 。我痛心地以 ,父 走了,从此世界上不会再有一个 男人像父 一 我。而 父的出 ,消除了我心底的 。 一个冷冷的冬日,母 着我走 父的家。我至今 得当 的 号: 他穿着 色的旧棉衣,将双 手搓 后 地捂在我的小手上, : “小雨, 里以后就是你的家。 ”听 太多 父虐待 子 女的故 事,我以 自己的灾 就从 天开始了。 我冷冷地瞟了他一眼,把 埋在母 里,泪流 面?? 父 他那比我大一 的儿子搬出次卧,住 狭小的 楼里, 我住 原本属于哥哥的房 。有 我 和哥哥 生冲突, 父 是批 哥哥: “她是你妹妹,比你小,你要 看她! ”尽管 父的 如阳光般照耀 着我,但我 得 种 冷冰冰的。 初三那年,母 和 父又 我生下了一个妹妹。母 本就没有固定工作, 父月收入不 2019 元, 一家五口的日子捉襟 肘。 家用,母 从工 品厂拿回两 袋珠子, 我每天晚上做完作 后,坐在灯下穿珠帘。几天后,我放学回家, 母 坐在窗前眼泪汪汪,担心地 她: “ ,您怎么了? 是不是他欺 您了?” 母 哽咽着 : “小雨,你叔叔是天底下 得的好人。我 你晚上穿珠帘,他担心你睡不好,第二天 上 精力不集中,和我大吵一 。 不,他已将珠子全部送回厂里了。 ”几年相 ,我 真切地感受到, 父 我的 是真 的,泪水从我眼眶涌出?? 我从小就有舞蹈天 , 入石家庄十二中后, 老 鼓励我参加学校的 特 班。 学舞蹈要 功服、 舞鞋, 要 不菲的培 。 一来,我比其他同学每年要多出几千元花 , 父和母 感到了 巨大的 力。 从 2019 年 3 月开始, 父每天晚上都出去,很晚才回来。我多次 他: “您晚上出去干什么?” 父 呵呵一笑:“我最近迷上了象棋,每晚都要与老同事老朋友 几 。 ”原来如此!但 父身上散 的淡淡 香又 我疑 生。 一天深夜,我半夜醒来上洗手 ,客 里的一幕刺痛了我的双眼:昏黄的灯光下, 父光着膀子坐在 沙 上, 后背 了膏 , 母 正将旧膏 揭下来, 上新的, 疼得 父 牙咧嘴。 我似乎意 到了什么, 冲 去 母 是怎么回事。母 含泪告 我: “你叔叔 了 你 培 ,每天晚上都去建筑工地背水 泥。100 来斤一包的水泥, 他要来回背 50 多趟。”我再也控制不住自己的感情, 含深情地叫了一声 “爸”。 父 摩挲我的 , : “小雨,我等 一天已等了很多年。我太幸福了! ” 父身上的片片膏 ,是我 的 力。 2009 年 5 月,我有幸被著名 演 ,成 《山楂 之恋》的女主角。 拍完后,我将片酬全部交 父: “爸,我能 了,您不用像以前那么累了。 些 年您吃了太多的苦。 ” 父的 真 而感人: “小雨,有你 句 ,爸就知足了! ” 9 月中旬,我赴北京参加《山楂 之恋》首映式,有 者 我: “能成 演 里的女主角,是 不是你最引以 自豪的?”我告 者: “能上 演的 ,只能 明我比其他人多一份幸运。 我最感 傲自豪的,是我 有一位天底下最博大无私的 父! 没有他的付出,就没有我的今天。我会一直敬重他、 孝 他,将他当作 生父 。 ” ★ 1. 第二自然段中画 句了所运用的 叙人称,并 出你是怎 理解的。 (1)他穿着 色的旧棉衣,将双手搓 后 地捂在我的小手上, : “小雨, 里以后就是你的家。 ” (2)我冷冷地瞟了他一眼,把 埋在母 里,泪流 面?? ★ 2.本文最主要的 叙人称是什么? 例 明其好 。 第 1 页 3.阅读第 10 自然段,说一说画线句子能否去掉。为什么? 4.本文表达了作者一种什么样的感情? 参考答案: 1.(1)第三人称“他” ,指继父。运用动作描写(或细节描写)和语言描写,生动形象地表现了继父对“我”的关心、爱护和劝慰。 (2) 第一人称“我” 。运用神态描写、动作描写生动形象地表现了“我”对继父的冷漠、敌视与痛苦之情。 2.第一人称“我” 。好处:显得亲切、自然、真实;便于描写心理和感受,也便于抒情。如文中关于继父言行的记叙,因为用了第一人称,所以显得真实可信。 此外,心理描写如“我痛心地以为。父亲走了,从此世界上不会再有一个男人像父亲一样爱我” ,直接描写心理和感受, 也显得真实而自然。 再如“我最感骄傲自豪的, 是我拥有一位天底下最博大无私的继父! ”,直抒胸臆,真挚感人。 3.不能。因为如果去掉。后边的人称“他”就是指前面的张艺谋了,指代混乱,作者的意思发生了变化。再者,这句话是全段乃至全文的重点语句,作者的目的是借《山楂树之恋》首映式的机会表达和抒发自己对继父深

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