高考数学一轮复习北师大版数列求和问题学案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 2 讲 大题考法 —— 数列求和问题 考向一 等差、等比数列的简单综合 【典例】 (2017 ·全国卷Ⅱ )已知等差数列 { an} 的前 n 项和为 Sn，等比数列 { bn} 的前 n 项 和为 Tn， a1＝－ 1， b1＝ 1， a2＋ b2＝2． (1)若 a3＋ b3＝ 5，求 { bn} 的通项公式； (2)若 T3＝ 21，求 S3． 解 设 { an} 的公差为 d，{ bn} 的公比为 q， an＝－ 1＋ (n－ 1) ·d， bn＝ qn－ 1． 由 a2＋ b2＝ 2 得 d＋ q＝3. ① (1)由 a3＋ b3＝ 5 得 2d＋ q2＝ 6. ② d＝ 3， (舍去 )或 d＝ 1， 联立①②解得 q＝ 2. q＝ 0 因此 { bn} 的通项公式为 bn＝ 2n－ 1． (2)由 b1＝ 1， T3＝21 q2＋ q－20＝ 0． 解得 q＝－ 5 或 q＝ 4． 当 q＝－ 5 时，由①得 d＝8，则 S3 ＝ 21． 当 q＝4 时，由①得 d＝－ 1，则 S3 ＝－ 6． [技法总结 ] 等差、等比数列的基本量的求解策略 分析已知条件和求解目标，确定为最终解决问题需要先求解的中间问题．如为求和 需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比 )等，即确定解题的逻辑次序． (2)注意细节．例如：在等差数列与等比数列综合问题中，若等比数列的公比不能确定， 则要看其是否有等于 1 的可能； 在数列的通项问题中， 第一项和后面的项能否用同一个公式 表示等． [变式提升 ] 1． (2018 ·莞二模东 )已知等比数列 { an} 与等差数列 { bn } ， a1＝ b1＝ 1， a1≠ a2， a1， a2 ，b3成等差数列， b1， a2， b4 成等比数列． (1)求 { an} ， { bn} 的通项公式； (2)设 Sn， Tn 分别是数列 { an} ， { bn} 的前 n 项和，若 Sn＋ Tn＞ 100, 求 n 的最小值． 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? (1)设数列 { an} 的公比为 q，数列 { bn} 的公差为 d， 2q＝ 2＋ 2d， d＝ 0， d＝ 1， 则 解得 (舍 )或 q2＝ 1＋ 3d q＝ 1 q＝ 2. an＝ 2n－1， bn＝ n． n (2)由 (1) 易知 Sn＝ 1－ 2 ＝2n －1， Tn＝ n n＋ 1 ． 1－ 2 2 Sn＋ Tn＞ 100，得 2n＋n n＋ 1 ＞ 101， 2 2n＋ n n＋1 是单调递增数列， 2 26＋ 6×7＝ 85＜ 101,27＋ 7× 8＝ 156＞ 101， 2 2 ∴ n 的最小值为 7． 考向二 等差、等比数列的判定及应用 【典例】 (2017 ·全国卷Ⅰ )记 Sn 为等比数列 { an} 的前 n 项和，已知 S2 ＝ 2， S3＝－ 6． (1)求 { an} 的通项公式； (2)求 Sn，并判断 Sn＋ 1， Sn， Sn＋ 2是否成等差数列． [审题指导 ] ①看到 S2， S3，想到设基本量，列方程组求解 ②看到三项成等差数列，想到可用 2Sn＝ Sn＋ 1＋ Sn＋2 是否成立判断 [规范解答 ] (1) 设 { an} 的公比为 q． a1 1＋ q ＝2， 由题设可得 ? 2 a1 1＋ q＋ q ＝－ 6. a1＝－ 2， 解得 q＝－ 2. 故 { an} 的通项公式为 an＝ (－ 2) n 分 .6  分 分 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? (2)由 (1) 可得 Sn＝ － 2 × [1－ － 2 n ] 1－ －2 2 n＋ 1 n 2 ? . 8 分 ＝－ ＋ (－1) 3 3 由于 Sn＋ 2＋ Sn＋ 1＝－ 4 (－ 1) n2n＋ 3－2n＋ 2 3＋ 3 n＋ 1 ＝ 2 －2＋ － 1 n2 ＝ 2S ? ， 10 分 3 3 n 故 Sn＋ 1， Sn， Sn＋ 2 成等差数列 . 12 分 处注意此类方程组的整体运算方法的运用，可快速求解． 处化简 Sn 时易出现计算错误． ? 处对于 Sn ＋2＋ Sn＋1 的运算代入后，要针对目标，即化为 2Sn，观察结构，整体运算变 形，可得结论． [技法总结 ] 判定和证明数列是等差 (比 )数列的方法 (1)定义法： 对于 n≥ 1 的任意自然数， 验证 an＋1 －an 或 an＋ 1 为与正整数 n 无关的某一常 an 数