人教版高中历史必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》基础练习.docxVIP

第二课《秦朝中央集权制度的形成》 基础练习 一、单选题 1．《嬴政的道》 一文中写道 : “始皇帝嬴政比较黏糊 ,只要走进历史 ,不管你是否乐意 ,也无论你 停在哪一段儿 ,他都将不请自来 ,躲不掉也避不开。 ”作者这样评价秦始皇 ,主要是基于他 ( ) 奠定了后世两千多年的国家政治框架 开始实行郡县制 ,加强了对地方的管理 确立了三公九卿的中央制度 确立了皇帝制度 2．有学者指出 ,秦朝虽然短命而亡 ,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。 “深刻而持久 的印记 ”主要指其 ( ) 消灭六国 B.创立中央集权制度 C.创立皇帝制度 D.推行郡县制度 秦始皇在统一全国后将郡县制推广到全国。下列对郡与县关系的表述最确切的是 ( ) 二者同为地方行政部门 ,其地位是平等的 B?二者同为地方行政部门，郡是县的上级部门 郡的长官由中央任命，县的长官由郡守任命 郡的长官由各县推举产生，县的长官由中央任命 秦始皇在全国范围内推行郡县制 ，郡守和县令的产生方式是 ( ) 世代相袭 B.考试选拔 C. 地方推荐 D. 皇帝任命 秦始皇在统一全国后建立了中央集权制度 ，但他对夏、商、周的制度也有明显的继承 ，这主 要体现在 ( ) 皇位世袭 B.中央官制 C.地方行政 D.皇权至上 观察右图 ，图中的人物在秦代曾 “掌丞天子助理万机 ”由,此我们可判断他曾担任 ( ) 丞相 御史大夫 太尉 奉常 7?秦始皇创立皇帝制度，他自称 朕”其命令称为 制”或诏”印称为 玺”任何人对皇帝的名 字都要避讳。他这样做主要是为了 （ ） 体现皇帝与一般官员的区别 体现皇帝与一般百姓的区别 显示皇权神圣不可侵犯 显示皇帝权力来之不易 秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议 ，最后由皇帝裁决。这一做法使 （ ） 中央强化了对地方的控制 君主专制造成的失误有所减少 君权在事实上遭到了弱化 民主观念开始渗透到政治体制 制度设计关乎社会的发展与进步。 柳宗元论及秦汉史事与制度时，用有叛人而无叛吏”有 TOC \o 1-5 \h \z 叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.世官制 关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有 48郡,谭其骧 《秦郡新考》推定为 46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时 ，收集到以下几个方面的资 料，其中最可信的应是（ ） A.《汉书》的记载 B. 民间的传说 C.史学家的研究论文 D.秦简的记载 观察下列秦代的文物，在当时主要用于军事用途的是 （ ） 《三国志》称秦始皇 罢侯置守，设官分职，不与古同 ”这是指秦朝实行了（ A.郡县制 A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 13?传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政 出生于一月，所以就把政月改为正月，并且正”字的读音也改为征”了。由此可见这主要为 出生于一月，所以就把政月改为正月，并且 正”字的读音也改为 征”了。由此可见这主要为 了说明（ ）A. 了说明（ ） A.中央集权 B.规范法度 申漳在《中国古代科技简史》中写道: C.君权神授 D.皇权至上 造纸技术的改革是在宫廷官员领导下取得，经 皇帝下令推广的。张骞、班超、甘英等探险家开辟丝绸之路，促进东西方交流，都是由朝廷 上述材料反映了中国组织的。标志航海技术水平的郑和远航，完全是由国家组织领导的。 上述材料反映了中国 古代科技高度发达的原因是（ ） A.中央集权国家的支持和组织 A.中央集权国家的支持和组织 小农经济长期占据主导地位 商品经济的高度发展 D.开放自由的学术氛围 ”这表明在西《汉书》云： 汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。 ”这表明在西 汉（） A.分封制度退出历史舞台 B.宗法制度趋于瓦解 C.郡县制有利于维护皇权 D.官僚制度未能建立 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥 （密封信件文书时加盖了印章的泥块 ），上 面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实 C.用泥制陶的事实 D.实行了郡县制度的事实 秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员，则封印 皇帝之玺”；若任命四夷 的官员，则用 天子之玺”信玺用于对国内和四夷用兵事宜， 行玺则为皇帝外巡时随身携带。 材料不能说明（ ） A.皇帝处于至高无上的地位 B.秦朝处理国事有内外区别之分 C.秦朝实行中央集权的体制 D.三公九卿制大大提升行政效率 钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币 ，能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是（ 4.秦丰萌B.唐开兀通莹J港魁隆通宝D.題韻元A. A 4.秦丰萌 B.唐开兀通莹 J港魁隆通宝 D.題韻元 A.