入园第一天,宝宝哭闹不止怎么办？.docxVIP

入园第一天，宝宝哭闹不止怎么办? 表现1:默默流泪型 这种孩子同时情绪也比较稳定，不大哭大闹，只是默默抹 眼泪。 文英小编的女儿性情温和，刚上幼儿园的时候也没有激烈 的哭闹。早上起床穿衣都很顺利，但是也会伤心。她喜欢喝 养乐多，早上起床后，我给她拿一瓶，她就会暂时忘掉不开 心。因为是爸爸接送，爸爸说，在路上她也很开心，直到快 到了，她才会抹眼泪，但是不会大哭大闹。在幼儿园的一天， 该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，情绪还挺稳定。晚上接的时候, 会特别开心。 表现2：情绪激烈型 这类孩子激烈反抗，早上一睁开眼睛就开始哭，不出门, 不上车，一直哭到幼儿园。老师接的时候，还会抗拒老师, 甚至打老师。 表现3：先乐后哭型 大部分孩子是开始入园的时候哭几天，很快能适应坏境就 不哭了，但是也有的是开始两三天不哭，之后出现哭闹，而 且往往要持续一段时间。有些家长不理解，可能会认为是不 是老师对孩子不好了，影响了孩子的情绪，其实不是，这也 是很正常的一种现彖。 我的女儿是7月中旬上的幼儿园，爸爸接送，适应得还比 较好。过完国庆节，开始坐班车上下学。而这时，她出现反 复，每天睡前都要说不去幼儿园，早上起来也大哭。我和老 师沟通是不是在幼儿园遇到什么问题，但是老师反映她在幼 儿园情绪还不错。我和老师推测是因为刚过了一个国庆假期, PAGE PAGE # PAGE PAGE # 同时还改坐班车，而班车上的老师和小朋友她并不熟悉，双 重原因导致她开始抗拒上幼儿园。老师建议，坚持下去。 有一天晚上，女儿发起了一个游戏，我当小朋友，她问我 去不去幼儿园，我说去，她又问怎么去，我说坐班车，然后 就坐在小板凳上，假装是班车。到了幼儿园，女儿扮演老师 迎接小朋友，小朋友要吃饭，做游戏，睡觉，然后回家。她 又扮作妈妈，来接小朋友回家。然后，我俩交换角色，她是 小朋友，我分别扮演老师和妈妈，晚上接她的时候，我会向 她表达爱。就这样，我俩轮流扮演，反反复复玩了六七次。 从那天开始，她早上不再哭了，很开心地上幼儿园。至此, 她快乐的幼儿园生活正式拉开了序幕。之后，她偶尔也会说, 〃我不想去幼儿园。〃我开始会问：〃为什么呢？幼儿园多好玩 啊。〃我也担心是不是在幼儿园遇到了不开心的事，希望她能 说出来。但是我这样问的时候，她通常不作答，但幼儿园还 是要去的。后来，她再说的时候，我就说「你不想上幼儿园， 你想在家玩是吗？ 〃她点点头，我说：〃我也不想上班。我也 想在家陪着宝贝。可是不行啊，妈妈要上班，宝宝也要去幼 儿园。〃她就开心起来。因为我说出了她的感受，她感受了被 理解。她也知道必须要去幼儿园，只是试探一下，说出自己 的感受。 帮助孩子度过入园的适应期 为了让孩子早点适应幼儿园的生活，家长一定要和幼儿园 做好配合工作 [?只要孩子不生病就坚持送; 2?送的时候态度一定要坚决，家庭意见一定要一致，不要 让孩子感觉到通过哭闹可以达到不去幼儿园的目的； 3?孩子送到班级，和老师交代清楚后迅速离开，不要和孩 子纠缠时间太长，尤其是老人送孩子，孩子里面哭，家长外 面哭，只能增大适应期的难度； 4?孩子交到老师手里后家长最好离开幼儿园，不要中间探 望，孩子哭闹过程如果看到家长会哭闹的更厉害（因为平时 孩子经常通过哭闹达到目的），而且适应期会加长； 5.早晨来园前在家可以给孩子适当吃点早饭，如喝点奶, 吃点鸡蛋，不要吃太多，以免哭闹发生呕吐； 6.孩子在园因为哭闹导致饮食不规律，老师会尽量多给孩 子喝水，回家后家长也要多让孩子喝水，晚饭在家可以再吃 点，以清淡类和水果为主，不要太油腻，也要避免一次吃太 多； 7?接孩子回家时，当孩子看到家人后又会哭闹。家长除安 抚外，应多给孩子正强化的暗示，比如说，宝宝真乖，宝宝 长大了，在班里吃饭、喝水、睡觉，老师和小朋友可喜欢你 了，老师还表扬宝宝懂事，幼儿园那么多玩具多好玩呀，明 天和小朋友一块玩等；避免用负强化的语言暗示，比如哭了 一天吧，老师烦你了吗，小朋友欺负你了吗，给你东西吃了 吗等，或再哭妈妈不喜欢你了，再哭不接你了，不听话就把 你送幼儿园去等； 8.适应期内老师会通过电话、接送孩子时和家长沟通，家 长也可以在中午时间打电话询问孩子情况。 入园前解决分离焦虑 图片来源：西周教育 宝宝入园，既是对宝宝的考验，也是对大人的考验，如果 在入园前做好充足的准备，缓解宝宝的分离焦虑，等到真正 入园时宝宝就不会哭的那么伤心，从而让宝宝顺利迈出这一 步。 第一步：让宝宝学会分离 每天郑重的与宝宝告别 ? ? 每次离开的时候，妈妈一定要非常郑重的举行一个告别仪 式，与宝宝拥抱、告别，让他明白妈妈的不舍，然后让宝宝 看着妈妈离开。这样的过程刚开始很心酸，宝宝目睹妈妈离 开，会伤心的大哭，让接替者告诉宝宝：妈妈下午就会回来。 第二步：帮宝宝做