周记优秀高中五篇.pdfVIP

周 记 6 0 0 字 高 中 【 五 篇 】 【篇一】书伴我成长 对于高尔基来说，书是进步的阶梯；对于列夫。托尔斯泰来说，书是智慧的钥匙；对于雨果来 说，书是忠实的朋友……而对于我来说，书是知识的源泉，成功的根基！ 还未上小学时，我就爱上了书。当我翻开书页，嗅着油墨的芳香，看着精美的插图，想着书中 的情节时，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，我乘着一叶扁舟，在浩瀚无边的书海中寻 求知识，寻觅知己，也在这寻找快乐。每一次读书，都是一趟诗意的旅程，纯美的享受。 闲暇时，我兴的事便是看书，不论是短小的文章，精美的杂志还是大部头小说，都能将我深深 地吸引住。平时闲着的时候，我总爱捧一本书，静心阅读。那一段段优美或激昂的文字，常常让我 仿佛和作者一起身临其境。每次看书我都会入了迷，所以常常忘了这忘了那，少不了一顿批。 每逢周末，书店便成了我的必去之地。那一排排花花绿绿的书，吸引了我的眼球。我常常不由 自主地把书从书架中抽出来，浏览一遍，然后爱不释手把它抱在胸前。妈妈在时总会缠不过我而把 它买下来，她不在时，只要口袋里又钱，我总会把它买下来。 渐渐地，我看书也从原来的空读变了个样。我会读上几遍，先略读，了解大致内容，再详读， 一边读一边做笔记并摘录好词佳句，最后我会理解，把书读透，还会背诵一些精彩段落……我爱书 的程度也加深了，原来我看了有时还随手扔，以至于有时找不到，现在我不会这样了，我给每本书 都编了号，记录后放进书橱。从此，书再也没有丢过。 读书使我得到了报偿。我知识面增加了，积累的增加了，于是，阅读理解变得轻松，写作文变 得容易，答题也能应付自如。课堂上老师的每个问题我都能对答如流，各科知识都有进步，我成了 班里全面发展的“明星”。因为小时候的醉心阅读，所以现在受益无穷。 读书让我变聪明了，让我知识丰富了，让我成了年级的焦点人物。我爱读书，爱读这伴我成长、 给我力量的书！ 【篇二】我的新同学 走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋 友呢！我有加快了步伐…… 新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个 垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾 桶。走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三 两两地聊了起来…… “叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面 有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C 同学，你知道你的 同桌是谁吗？”C 同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去， “啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地 说道“对不起老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向 他学习。 经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。 记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然 C 同学被撞倒了，他看见了，急忙把 C 同学送往医 务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃 了他自己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着 C 同学那矫健的身 影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。 “啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极 的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！ “啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！ 大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！ 【篇三】为自己竖起大拇指 在生命的长河里有一瞬间的精彩，也有蓦然间的失落…… 在我的记忆中，总有一个动作，令我那么熟悉，居然被我遗忘了，也许是没有太多的机会值得 我去回味，我努力回想回想，当脑子里只剩下一片空白时，我放弃了。直到昨天的一件事，我突然 回忆起来了。 清晨，跑步又进行着，无数次地绕过那长长的跑道已让我失去了