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活动室布置方案
——中六班
对于幼儿园活动室环境创设的理解,首先要适合幼儿的年龄特点,其次
要与幼儿园生活和教育活动相联系,墙饰是为教学服务的场所,应充分体现出幼
儿在 习过程中的认识变化过程,可以是幼儿的 问题、采访、解答,也可以是与
主题相关得知识点画面,还可以是幼儿 习过程中的实录(照片、观察记录、个人
作品、语言表达等)。如果要设计我 首先要理解幼儿教材,根据教材设计我
需要的环境创设 !根据我 的主题,及时地更换主题墙饰。
一、 活动区角
1 、作品展示角:
作品展示的地方全部在 1.2 米以下,以便供幼儿观赏自己的作品,展示
的作品可以是手工制作,也可以是幼儿的折纸或者绘画,当时只展示了幼儿 手
工作品,其他的边做边展示。把幼儿作品上墙,让幼儿积极参与到环境设计当中。
2 、自然角:
植物需要阳光,自然角我准备放在南面靠近窗户的地方,格挡好,还可
以让幼儿不到伸出的那块儿阳台上。让幼儿了解四季植物的生长变化。要有反映
体现观察过程的纪录。幼儿通过对自然角的观察,能了解动植物生长发育的某一
过程或全过程,种子在不同环境水、土、沙等中发芽实验、植物趋光性实验、根茎
吸水实验、植物缺氧实验等)。
3 、数学角:
根据中班幼儿的年龄特点设计数学区角活动,我 把数学角设计在 1.2
米以下,上面有各种图形,有 1—10 的数字及点数,以便幼儿更好地掌握 10 以内
的数字。
二、活动室环境布置
我 班的墙饰主要以“快乐”为主题,共分为五大模块。
(一)、吊饰 :
这个部分需要彩色挂绳,我们让能干一点的幼儿把皱纹纸拧成细绳,可
以挂各种小圆圈,颜色、大小不同的圆圈上又有各种笑脸、小花,是我 和幼儿
一起动手做成的,挂饰中的蜜蜂形象、可爱,幼儿很感兴趣。
(二)、主题活动墙:
1、这个模块主要以“快乐”为主题,在漂亮的公园里,各种小动物在快乐的玩
耍:猴子爬树、小象玩皮球、小兔子放风筝、老鼠滑滑梯等,太阳公公笑眯眯地望
着这一群快乐的小伙伴。幼儿 看到这面主题墙,可以联想到自己在幼儿园的快
乐时光,越发地喜爱幼儿园的快乐生活。
2、这个模块以“健康”为主题,以浅蓝色为底色,上面以“好宝宝、爱喝水、讲
卫生”九个字构成一张笑脸图,图上有水滴,下面放置的是幼儿是水杯架,为的
是让幼儿养成爱喝水的好习惯。
3 、这个模块以“温暖”为主题,在太阳光束的照耀下,各种水果宝宝
在欢快地舞蹈、歌唱。这一模块正好在幼儿的前方,幼儿每天来到活动室一
坐下就可以看到,可以给幼儿一种家的温暖与温馨。
4、这个模块以“大自然”为主题。春天来了,大地上一片生机勃勃的景象:小草
发芽了,小树长高了,各种动物也出来晒太阳了,呼吸呼吸新鲜的空气,抖擞抖
擞精神,小池塘里,鱼儿、青蛙在玩耍,蜻蜓在荷叶上点水、嬉戏。幼儿 看到这
种景象,会使他 心旷神怡,产生热爱大自然的情怀,他 会更加热爱生活。而且
这些动物都是幼儿用纸折成的,看到自己的作品上墙,他 心里甭提有多高兴了!
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