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第5单元 观察物体（一）;互学：合作体验 探究新知;互学：合作体验 探究新知;
活动二：对比观察
要求：先请组内同学一起到小熊猫的左面观察一会，记住你看到的样子，再一起到小熊猫的右边观察一会，记住你看到的样子，然后回到自己的座位上交流你刚才看到的不同之处。;互学：合作体验 探究新知;;;下面哪一幅图是春生看到的？;连一连;学以致用;;做一个留心观察生活的孩子
全面，有序，多方位，多角度来观察;
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