统计分析报告10篇_范文版.docx

《统计分析报告》 如何写好统计分析报告 写好统计分析，使之在社会经济生活中切实有效地发挥出其应有的作用，是统计工作者一生都为之奋斗的目标。 统计分析，是一种高级理性思维活动。它是统计工作全过程的最后阶段，是对统计资料进行调查、搜集、整理，感性认识得到升华和提高，出产成品、精品的阶段，是统计认识的高级阶段。写好统计分析既是社会经济发展的需要，也是发展统计文化的需要，更是统计工作者肩负的职责。统计分析研究，是以文字报告形式在分析数据的基础上，找出规律，讲出道理，服务社会公众、服务领导，为决策者提出应注意的问题和推荐，并对未来必须时期做出科学的预测。 笔者认为写好统计分析，应贴合４条标准，即：题目新颖突出、观点鲜明正确；资料详细具体、材料新颖充分；结构科学合理、层次分明清晰；语言简练通顺、用词通俗简朴。４条标准既是统计分析的要求，也是一般文章的要求，但作为统计分析，除此标准要求外，还务必在广度、深度和力度上作文章。 广度是指分析反映事物、现象的全面程度；深度指对事物、现象分析的深浅程度；力度指透过对事物、现象分析所掌握其规律及变化的准确度，从而确立观点，提出推荐的准确性、针对性、实 度和力度决定于分析思路和表述思路，归结于写作思路。 所谓统计分析的写作思路，是指撰写者在必须背景下，透过对接触、感受到的统计资料所进行的高级理性思维活动的程序、路线及其轨迹。这种轨迹非指物理好处上的形为轨迹，而是指统计分析的结构、层次、布局以及透过语言文字描绘出来的思维运行轨迹。因此，虽说其表面无形，但实质为有形，即当一篇统计分析成文定稿之后，其写作思路思维运行轨迹业已固定成形，具体显示在文章的资料范围、标题、结构、布局、层次、语言、词汇及运用顺序，它既能够体现出作者思维线路示意图，又能够体现出作者的思维逻辑性的强弱程度。 思路的具体资料可分为思域、思路（总思路的具体细化）和思理。思域，是写作者思维空间及包括资料范围的形象比喻；思路，是对事物、现象分析表示的路标所向；思理，是作者对事物、现象理性认识的思维逻辑显示。把思域、思路、思理与广度、深度、力度相对应联系一齐，即可得出一个结论：思域决定广度，思路决定深度，思理决定力度。统计分析的基本特征，就是用数字说话，依数成理是基础，依理立论是灵魂。所以，作者要做到思域宽广、思路深远、思理有据，其统计分析就会有广度、深度和力度。 综上所述，提高统计分析的广度、深度和力度，务必在写作思路的培养锻炼上下功夫，到达升华和提高。 首先要对写作思路进一步加深理解。文中所讲思路有形，是指成文定稿的文 章其思路能够显现成形。其实一篇文章的思路构成存在有初级勾画和完善精炼两个层次和阶段。 第一阶段为初级层次，始于构思分析，经资料搜集、加工、选用，到产生观点、构成腹稿为终，这一阶段只是一种思维勾画蓝图，没有构成文章，其思路无法显现成形； 第二阶段为高级层次，它从开始动意分析，在初级层次基础上，经过由粗到细、由低到高、由劣到精的去伪存真逐步修正、完善精炼，到成文定稿为终，思路才可显现成形。 由写作思路构成的两个阶段、层次，从无形到有形的过程所决定，就为学习、培养、锻炼思路带给了机会和方法。其次，利用思路有形特征，以成文定稿的分析报告进行同类比较。 具体做法是选取同类型统计分析文章（本人、他人） ，按主题观点、资料、标题一一列出进行比较，从中进行思域、思路比较，看其宽广度和深远度，然后把 是什么（现状特征及问题） 、为什么（原因剖析） 和怎样办 （推荐对策） 联系起来，捉摸其思理强弱度。再次，在比较基础上对同类报告进行鉴别。鉴别是比较的继 续深入，它是透过比较其差异分出好、中、差，然后着重于分析其差异，即为什么好或差，找出其因，明之其理。 具体方法有三，一是自我鉴别。 二是借助他人鉴别，就是对众所公认（评选鉴定）的分析报告，进行思路有形化，以评判者身份对其思域、思路、思理进行分析、决定和评价。以思维资料范围看其思域，以分析、表述的思维层次看其思路，以思维逻辑性强弱看其思理。 三是本人与他人联系一齐，综合鉴别。 具体是将自认为质量水平高的满意之作，与他人评判结果联系一齐，若是自我和他人评判一致，证明认识思维方法水平相同，或差别不大；若自我和他人评判结果反差，则要从思维方法水平的认识上找差距，分析反差，找出其因，到达鉴别提高。不论哪种方法鉴别，都要切忌简单的、不负职责的盲从和认同，否则无法取得鉴别的效果和作用。 最后，运用写作思路产生构成的两个层次，由无形到有形的特征，采用积累 法。 具体步骤：一是将无形与有形思路比较分析。将自己写统计分析时，从资料搜集整理、加工选用到写作提纲构成以及草稿所有资料（包括统计数据资料、相关的国家政策、法律、法规、报刊文摘、市场信息、基层素材、典型资料等）全部保存、积累起来，将不成形、不定形的思维过程与最后