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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 翻转课堂框架设计与应用研究 许家健 摘 要：在现代教育技术的驱动下，翻转课堂这种新的教育模式已经被广泛使用。初中数学教学的翻转课堂模式不仅显著提高班级的教学质量，而且对学生的终生发展有积极的影响。通过对翻转课堂教学模式、教学设计案例的理论分析，可看到翻转课堂对学生有着深远的影响。许多教师已采用这种教学模式，并提出一些有针对性的建议。 关键词：翻转课堂 框架设计 应用研究 引言 翻转课堂让学校将传统教育模式的结构作为一种新的教育理念和教育模式进行改革，其实质不仅促进了师生之间的互动，而且提供了一个新式的开放的学习环境。这是一种新的教学方法[1]。并且有许多高质量的教育资源对学习者的个人学习很有用。翻转课堂中的课堂模式使学生有权选择学习方式，完成课堂外知识的传播，并通过教师，学生和学习伙伴之间的对话完成内部学习的过程。以往关于国内外翻转课堂的研究主要集中在高质量资源和共享平台的设计与开发以及教育模式在该领域的应用上面。从设计翻转课堂框架到各种学习技巧和技术的支持，资源共享和学术研究的数据使用越来越方便。在教育上，技术、思想的促进使课堂教学出现了一种新的教育模式[2]，这可以使学生的学习素养得到全面的提高，也可以增加他们对学习的热爱。 一、翻转课堂的基础研究 翻转课堂的主要特点就是在课堂上由老师