幼儿园活动案例分享：正确使用小工具.docVIP

幼儿园活动案例分享 案例一:正确使用小工具 活动目标： 1．在观察、尝试、操作中学习使用一些常见的小工具，并能注意安全。 2．感受科学技术的发展给人们生活带来的方便。 3．培养幼儿做事认真，有始有终的品质。 4．培养幼儿发散思维的能力。 活动准备： 　　手爷爷纸偶一个、剪刀、指甲钳、卷笔刀、起子、透明胶等、各种小工具大量。 活动过程： 1．手爷你讲述自己碰到的困难，提问：手爷爷遇到了什么困难？ 2．鼓励幼儿帮助手爷爷解决困难，请幼儿在各种小工具里找一找、试一试、想一想有没有能帮助手爷爷解决困难的好帮手。 3．尝试使用各种小工具帮助手爷爷解决问题。 4．请幼儿说说自己用什么工具帮手爷爷解决了什么困难？ 5．了解各种小工具的作用；指甲钳能剪指甲，卷笔刀能削铅笔，起子能开瓶盖，它们能帮手爷爷解决困难呢？ 6．鼓励幼儿运用批判性思维方式，讨论如何创新更便捷的小工具。 活动延伸： 健康领域：介绍正确安全使用刀、剪刀等小工具，知道平时不随便玩利器。 美术活动：利用订书机、透明胶等制作手工《蝴蝶》。 生活中的渗透：鼓励幼儿借助工具来解决生活中遇到的问题。 家庭中的渗透：（1）家长向幼儿介绍家庭使用的小工具的名称、作用。 （2）让幼儿自己剪指甲、削水果等。 （作者广州市幼师附属天河幼儿园　黄南虹）