《创新设计》数学一轮(理科)苏教(江苏专用)第四章三角函数、解三角形4-1.docxVIP

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  • 2021-01-07 发布于河北
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《创新设计》数学一轮(理科)苏教(江苏专用)第四章三角函数、解三角形4-1.docx

第四章 三角函数、解三角形 ?第1讲 任意角和弧度制及任意角的三角函 数 ?考试要求1.任意角的概念,弧度制的概念, 弧度与角度的互化,A级要求;2.任意角的三角 函数(正弦、余弦、正切)的定义,B级要求? 基础诊断 梳理自测,理解记忆 基础诊断 梳理自测,理解记忆 基础诊断 梳理自测,理解记忆 基础诊断 梳理自测,理解记忆 ?知识梳理 1.角的概念的推广 (1)定义:角可以看成平面内的一条射线绕 費它的 从一个位置旋转到另一个位置所 成煦^縣转方向不同分为正角、负角、零角. 刀大1按终边位詈不同分为象限角和轴线角. ? (3)终边相同的角:所有与角么终边相同的 角,连同角么在内,可构成一个集合S={0I0= a+L360° ,胆Z}. 2.弧度制的定义和公式 (1)定义:把长度等于 的弧所对的 圆心角叫做1弧度的角,弧度记作rad. ⑵公式 角(X的弧度数公式 1(X1=*(弧长用1表示) 角度与弧度的换算 ①广―180 rad;②1说=1兀丿 弧长公式 弧长/=如 扇形面积公式 1 2 ° o/r ^\a\r S= L — 2 ? 3.任意角的三角函数 三角函数 正弦 余弦 正切 定义 设U是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x ,y),那么 y叫做的正弦 , 记作sin a X叫做Q的余 弦,记作cos a y %叫做a的正 切,记作tan a 各象限符号 I + +

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