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一年少先队活动课教案
一年少先队活动课教案
《我们的标志》教学设计
一、 活动目标:
了解队章的基础知识,懂的加入少先队的意义,初步培 养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
二、教学过程:
(一)、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导 者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。
1、教师向学生介绍队名, 我们的队名是中国少年先锋队。 然后让学生读读记记。
2、教师向学生介绍队旗,队旗是五角星加火炬的红旗, 五角星是代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征 革命胜利。介绍后,让学生读读记记,然后在画画队旗。
3、教师向学生介绍对的创立者和领导者,创立者是中国 共产党,领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然 后让学生读读记记。
4、教师向学生介绍入队宣誓词,我是中国少年先锋队队 员,我在对旗下宣誓,我决心遵照中国共产党的领导,好好 学习,好好工作,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡 献力量。 让学生读读记记, 在教师的指导下, 练习宣誓仪式。
5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》, 教师先范唱, 然后教学生一句一句的唱。 教后, 让学生试唱, 比赛唱。
6、教师教学生行队礼,行队礼时,右手五指并拢,高举 头上,身体立正,眼睛平视前方,神情庄重、严肃,动作要 标准。
7、教师教育学生呼号,教师:准备着,为共产主义事业 而奋斗!
学生:时刻准备着 !
认识新伙伴,加入大家庭
一、活动主题:
认识新伙伴,加入大家庭
二、活动目的
熟悉新老师、新同学;
认识并喜欢新老师和新同学,愿意与他们交往;
感受少先队活动集体的温暖。
三、活动内容
在活动中认识新的伙伴,熟悉新伙伴,开展友好交往 和交流互动。
四、活动形式与载体
学唱歌曲,做游戏,自我介绍,播放视频相关内容。
五、活动准备:
歌曲 U 盘,录音机和 PPT 播放用具
游戏编号材料
六、活动步骤与过程:
(一)欢迎新同学
小朋友们,早上当你们背着书包走进校门时,你首先看 到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始,你就是 学校这个大家庭中的一员了,你们将在这个美丽的校园里学 习很多的知识、本领,认识很多朋友,你们高兴吗?
(二)认识新老师(简短)
辅导员自我介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力;
任课教师介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力(可播 放录相片);
(三)了解新伙伴
新同学在小组里做自我介绍:姓名,住址,兴趣爱好。 辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说 的时候,请你安静的听,这表示你很有礼貌,会尊重别人。 别人一定很想和你做朋友的。
(四)歌唱好朋友
学习歌曲:《好朋友》:可以让音乐老师事先录音, 带伴奏教唱;也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果,也 需提前录好伴奏,由辅导员亲自教唱。
一年少先队活动课教案
一年少先队活动课教案
《交通安全》教学设计
一年少先队活动课教案
一年少先队活动课教案
《交通安全》教学设计
一、活动背景:
道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会 安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤 亡的主要原因之一。
二、活动目的: 1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知 识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。 2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自 己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的 意识,注意安全,平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
三、活动过程:
(一)、谈话导入: 随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交 通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢? 今天我们就来学习这方面的知识。
(二)、认识交通标志 1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们 有什么作用?
2 、交流:说一说这些交通信号、 标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车 辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强 制性的约束效力。 无论车辆和行人都要绝对遵守。 我们常说: 红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。
(三)、教念《拍手歌》,牢记安全知识。 你拍一,我拍一,过马路不要太着急; 你拍二,我拍二,骑车不要把人带; 你拍三,我拍三,走人行横道才心安; 你拍四,我拍四,先下后上真懂事; 你拍五,我拍五,不做马路小猛虎; 你拍六,我拍六,交通安全来学透; 你拍七,我拍七,不要边走边玩耍, 你拍八,我拍八,路边护栏不要爬; 你拍九,我拍九,施工场地绕道走; 你拍十,我拍十,安全习惯要保持!
(四)、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行 走时存在问题。
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