大班年龄段幼儿英语教学目标及内容 5.docVIP

Unit 1 Happy birthday 教学目标： 通过生日主题，学习用英语数数。 熟练说明岁数的英语用法——“I’m ___ years old.” 熟练表达志愿的英语用法——“I want to be a _____” 听懂英语问句——“What do you want to be when you grow up?” 学会说数字5~10的英语——five、six、seven、eight、nine、ten。 学会四个职业的英文——singer、police officer、driver、doctor。 熟悉一首英语歌谣——Sometimes I am tall, 并配合此歌谣进行肢体活动。 熟悉一首与数字相关的英语韵文——one，two，buckle my shoe，并配合此韵文进行肢体运动。 讨论幼儿长大后的志愿。 能用英语说出总数共有几个。 熟练10以内数量与数字的配对。 教学内容： Vocabulary：five、seven、nine、six、eight、ten、singer、police、officer、driver、doctor Sentence：How old are you? I’m _____years old. I want to be a ________. songs：《Sometimes I am tall》 Sometimes I am tall, Sometimes I am small. Sometimes I’m very tall, Sometimes I’m very small. Now tall, now small, now I’m a tiny ball. chant：《one，two，buckle my shoe》 one，two，buckle my shoe；three，four，knock at the door； five，six，pick up sticks；seven，eight，lay them straight； nine，ten，a big fat hen！ Unit 2 Sports day 教学目标： 通过运动会主题，学习用英语探索身体的部位及功能。 熟练描述动作的英语说法——“He / She can ______.” 学会六个英语常见动词及其现在进行式——climb，crawl，dance，jump，run，walk。 学会四种动物的英语名称——butterfly，monkey，tiger，frog。 认识代词He/ She的应用。 熟悉与动作主题相关的韵文及歌谣各一首。 教学内容： Vocabulary：climb，crawl，dance，jump，run，walk butterfly，monkey，tiger，frog Sentence：He can _______. She can ________. I can ______ like a _____. songs：《Ring around the rosy》 Ring around the rosy, pocket full of posies. Ti-shoo, ti-shoo, we all fall down. chant：《Five little monkeys》 five little monkeys jumping on the bed. One fell off and bumped his head. Mama called the doctor , and doctor said, “No more little monkeys jumping one the bed!” Unit 3 In the park 教学目标： 通过公园的主题，学习观察植物与昆虫。 熟练用英语描述缩减到的景物——“I see (trees) in the park”. 熟练使用两个常用句型——“The tree are short”、“The leaves are small” 学会六个花园常见英语——bees, flowers, grass, leaves, rocks, trees. 学会四个常用形容词的英语——short、tall、small、big。 熟悉一首与动作相关的英语歌谣——Round an round the garden, 并配合儿歌进行集体活动。 熟悉一首与蜜蜂相关的英语韵文——Out in the garden, 并配合此韵文进行肢体运动。 利用在公园采集的自然素材，制作一个相框。 到公园或花园去实际观察和比较树木的高低和树叶的大小。 教学内容： Vocabulary：bees, flowers, grass, leaves, rocks, tr