2018版高中化学二轮复习高考压轴大题特训题型四“选择仪器型”定性、定量实验探究.docxVIP

题型四 “选择仪器型”定性、 定 量实验探究 1．(2017 ·湖北省武昌区高三 5 月调研 ) 青蒿素是一种有效的抗疟药。常温下，青蒿素为无 色针状晶体，难溶于水，易溶于有机溶剂，熔点为  156～157  ℃。提取青蒿素的方法之一是 乙醚浸取法，提取流程如下： 请回答下列问题： 对青蒿进行破碎的目的是 _________________________________ 。 操作Ⅰ用到的玻璃仪器是 __________________________________________ ， 操作Ⅱ的名称是 ________。 (3) 用下列实验装置测定青蒿素的化学式，将 28.2 g 青蒿素放在燃烧管 C 中充分燃烧： ①仪器各接口的连接顺序从左到右依次为 __________( 每个装置限用一次 ) 。A 装置中发生反 应的化学方程式为 ___________________________________________ 。 ②装置 C 中 CuO的作用是 ________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 ③装置 D 中的试剂为 ________。 ④已知青蒿素是烃的含氧衍生物，用合理连接后的装置进行实验。测量数据如下表： 装置质量 实验前 /g 实验后 /g B 22.6 42.4 E(不含干燥管 ) 80.2 146.2 则青蒿素的最简式为 ____________ 。 (4) 某学生对青蒿素的性质进行探究。将青蒿素加入含有 NaOH 、酚酞的水溶液中，青蒿素 的溶解度较小， 加热并搅拌，青蒿素的溶解度增大，且溶液红色变浅， 与青蒿素化学性质相 似的物质是 ________( 填字母 ) 。 A．乙醇 B．乙酸 C．乙酸乙酯 D．葡萄糖 答案 (1) 增大青蒿与乙醚的接触面积， 提高青蒿素的浸取率 (2) 漏斗、 玻璃棒、 烧杯 蒸 MnO 馏 (3) ①afgdebchi 2 CO2 和 H2O ③浓硫 2H2O2 =====2HO＋ O2↑ ②使青蒿素充分氧化生成 酸 ④C H O (4)C 15 22 5 解析 本题主要考查物质的分离方法。 对青蒿进行破碎的目的是增大青蒿与乙醚的接触面积，提高青蒿素的浸取率。 操作Ⅰ是过滤，用到的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒、烧杯，操作Ⅱ将提取液中的乙醚分离出来，其名称是蒸馏。 (3) ① 装置 A 产生的氧气需要经过装置 D干燥，纯净的氧气进入装置 C，产生的水蒸气被装 置 B 吸收，二氧化碳被装置 E 吸收，仪器各接口的连接顺序从左到右依次为afgdebchi 。 A 装置中发生反应的化学方程式为 MnO2 2H2O2=====2H2O＋ O2↑。 ② 装置 C中 CuO的作用是使青蒿素充分氧化生成 CO2 和 H2O。 ③ 装置 D中的试剂为干燥剂浓硫酸。 ④B吸收水 19.8 g ，其中含氢 2.2 mol 即 2.2 g ， E 吸收二氧化碳 66 g ，其中含碳 1.5 mol 即 18 g,28.2 g 青蒿素含氧 8 g 即 0.5 mol ，则青蒿素的最简式为 C15H22O5。 在含有 NaOH 、酚酞的水溶液中，乙酸乙酯水解，生成物乙酸与氢氧化钠反应使溶液红 色变浅，所以与青蒿素化学性质相似的物质是乙酸乙酯，故选C。 2．(2017 ·河北省衡水中学高三最后一卷 ) 三氯化硼的熔点为－ 107.3 ℃，沸点为 12.5 ℃， 2 易水解生成硼酸 (H 3BO3) ，可用于制造高纯硼、 有机合成催化剂等。 实验室制取三氯化硼的原 △ 理为 B2O3＋ 3C＋3Cl 2=====2BCl3＋ 3CO。 甲组同学拟用下列装置制取纯净干燥的氯气( 不用收集 ) 。 ① 装置 B 中 盛 放的 试 剂 是 __________________________________ ， 装 置 C 的 作 用 是 ________________________________________________________________________ 。 ②装置 A 中发生反应的离子方程式为 __________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 乙组同学选用甲组实验中的装置 A、B、C和下列装置 ( 装置可重复使用 ) 制取 BCl 3 并验证