华东师大版七年级下册数学课件：9.1.2 三角形的内角和与外角和(共27张PPT).pptVIP

* 第9章 多 边 形 9.1 三 角 形 2.三角形的内角和与外角和 教学目标 教学重点与难点 重点：三角形的内角和与外角和，三角形的外角的两条性质及应用. 难点：三角形的外角的两条性质及其应用. 1. 理解和掌握三角形的内角和等于180o并会应用. 2.理解和掌握三角形的外角和等于360o并会应用. 3.理解和掌握三角形的外角的两条性质及其应用. O A B C D E F 锐角三角形的三条高交于同一点. 锐角三角形的三条高都在三角形的内部. 温故夯基 一.三角形的高： 从三角形的一个顶点向它对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段. A B C ● 直角三角形的三条高交于直角顶点. A B C D E F 钝角三角形的三条高不相交于一点. 钝角三角形的三条高 所在直线交于一点 三角形的三条高所在直线交于一点 A B C D ● ● 在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段叫做三角形这边的中线. ∵ AD是△ABC的中线, ∴BD=CD= 1 2 BC E F O 三角形中线的性质 二.三角形的中线： 三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的 内部，这个交点叫三角形的重心。 A B C D ● ● 在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段，叫做三角形的角平分线. E F O 1 2 ∵AD是 △ ABC的角平分线， ∴∠ BAD = ∠ CAD = 1 2 ∠BAC, ∴∠BAC=2∠BAD=2∠CAD. 三角形角平分线的性质 三.三角形的角平分线： 三角形的三条角平分线相交于一点,交点在三角形 的内部，这个交点叫做三角形的内心。 巩固练习 1.如果一个三角形的三条高的交点恰是这个三角形 的一个顶点，那么这个三角形是(　　).A．锐角三角形 B．钝角三角形C．直角三角形 D．等边三角形 C 2.下列线段一定在三角形内部的是(　　).①三角形的三条中线；②三角形的三条高； ③三角形的三条角平分线．A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ B 3.下列说法： ①三角形的角平分线、中线、高都是线段； ②直角三角形只有一条高； ③若一个三角形的三条高都在三角形的内部， 则这个三角形一定是锐角三角形； ④若一个三角形有两条高在三角形的外部， 则这个三角形一定是钝角三角形． 其中正确的有(　　).A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 √ × √ √ C 4.如图，AE⊥BC，BF⊥AC，CD⊥AB， 垂足分别为E，F，D，则△ABC中， AC边上的高是线段(　　).A．AE B．CD C．AF D．BF D 5.如图，AD是△ABC的中线．(1)若AB＝4，AD＝3，BC＝6， 则△ABD的周长为________；(2)若AB＝4，且△ABD和△ACD的周长之差为1， 则AC＝________． 10 3或5 在纸片上画任意的三角形△ABC（把表示三角形三个顶点的字母标在三角形的内部）动手操作剪下内角拼一拼，你能得到什么结论？ A B C 问题引入 思考：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和有什么共同特点？ 共同特点：三角形的内角和等于180。. 在纸片上画任意的三角形△ABC（把表示三角形三个顶点的字母标在三角形的内部）动手操作剪下内角拼一拼，你能得到什么结论？ A B C B C C A B A B 三角形三个内角的和等于180°. 同学们观察和总结的非常棒，但这只是实验，而观察与实验得到的结论不一定正确，可靠，这样就需要通过数学证明来验证结论是否正确． 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗? 探究发现 这是一个文字命题，如何转化为几何命题， 结合图形，你能写出已知和求证吗？ C B A 求证：∠A+∠B+∠C=180°. 已知：△ABC. A C B C B F 1 E 证明：过点A作EF∥BC , ∴∠B=∠1，∠C=∠2. (两直线平行,内错角相等) ∵∠1+∠3+∠BAC=180°, ∴∠B+∠C+∠BAC=180°. 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线。 在平面几何里，辅助线通常画成虚线。 三角形三个内角的和等于180° 2 推理论证 三角形三个内角的和等于180° C B A D E 1 2 推理论证 已知：△ABC. 求证：∠A+∠B+∠C=180°. 证明：延长BC至点E,过点C作CD∥BA . ∴∠B=∠1， ∠A=∠2. (两直线平行,同位角相等) (两直线平行,内错角相等) ∵∠1