机械毕业设计总结.docxVIP

机械毕业设计总结 机械是指机器与机构的总称。整理的毕业设计总结内容，供参 考！ 经过紧张而有辛苦的三周的课程设计结束了。当我快要完成老 师下达给我的任务的时候， 我仿佛经过一次翻山越岭， 登上了高山之 颠，顿感心旷神意，眼前豁然开朗。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们 迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。 ”千里之行始于足下” ， 通过这次课程设计， 我深深体会到这句千古名言的真正含义。 我今天 认真的进行课程设计， 学会脚踏实地迈开这一步， 就是为明天能稳健 地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手清理自己的 设计成果，漫漫回味这 3周的心路历程， 一种少有的成功喜悦即刻使 倦意顿消。 虽然这是我刚学会走完的第一步， 也是人生的一点小小的 胜利，然而它令我感到自己成熟的许多， 另我有了一中”春眠不知晓” 的感 悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心， 细致。课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱： 有 2 次因为不小心我计算出错， 只能毫不情意地重来。 但一想起周伟 平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导， 想到今后自己应当承担 的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊 的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待 的良好习惯。 这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。短短 三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏， 自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足， 几年来的学习了那 么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了， 老师却对我说， 这说明课程设计确实使我你有收获了。 老师的亲切鼓 励了我的信心，使我更加自信。 最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的 敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我 感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。 今天我为你们而骄傲， 明天你们为我而自豪 经过一个月的努力 , 我终于将机械设计课程设计做完了。 在这次 作业过程中 , 我遇到了许多困难 , 一遍又一遍的计算 , 一次又一次的设 计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。 刚 开始在机构设计时 , 由于对 Matlab 软件的基本操作和编程掌握得还 可以, 不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的 机架位置得出了不同的结果 , 令我非常苦恼。后来在钱老师的指导下 , 我找到了问题所在之处 , 将之解决了。 同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传 动系统的设计时 , 面对功率大 , 传动比也大的情况 , 我一时不知道到底 该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器 , 经过计 算,发现蜗轮尺寸过大 , 所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的 教训,在动笔之前 ,先征求了钱老师的意见 ,然后决定采用带传动和二 级圆柱齿轮减速器 , 也就是我的最终设计方案。 至于画装配图和零件图 , 由于前期计算比较充分 ,整个过程用时 不到一周,在此期间, 我还得到了许多同学和老师的帮助。 在此我要向 他们表示最诚挚的谢意。 整个作业过程中 ,我遇到的最大 ,最痛苦的事 是最后的文档。一来自己没有电脑 ,用起来很不方便 ; 最可恶的是在此 期间,一种电脑病毒” Word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天 的文档全部毁了。那么多的公式 , 那么多文字就这样在片刻消失了 , 当时我真是痛苦得要命。 尽管这次作业的时间是漫长的 , 过程是曲折的 , 但我的收获还是 很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮 , 蜗杆传动 机构的设计步骤与方法 ;也不仅仅对制图有了更进一步的掌 握;Matlab和AutoCAD,Worc这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需 的。对我来说 , 收获最大的是方法和能力。 那些分析和解决问题的方法与能力。 在整个过程中 , 我发现像我 们这些学生最最缺少的是经验 , 没有感性的认识 , 空有理论知识 , 有些 东西很可能与实际脱节。总体来说 , 我觉得做这种类型的作业对我们 的帮助还是很大的 , 它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来 从中暴露出自身的不足 , 以待改进。有时候 , 一个人的力量是有限的 , 合众人智慧 , 我相信我们的作品会更完美 ! 虽然每学期都安排了课程设计或者实习，但是没有一次像这样 的课程设计能与此次相比， 设计限定了时间长， 而且是一人一个课题 要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独 立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、 掌握和实际运用的灵活度。 在对设计的态度上的态度上是认真的积