三年级下册信息技术教案(表格式)8争做文明”小标兵”龙教版(新).docxVIP

课题 第八课 争做文明 ”小标兵 ” 课时 2 备课时间 上课时间 教 认知技能 1、 学会使用文字工具。 学 2、 学会使文字有阴影效果。 目 标 情感 、态 培养学生的思维能力和创新能力。 度价值观 教材分析 文字工具在前面的画图过程中略加讲解，这两节课就是讲一下文 （重点、 字工具栏的使用，使用文字工具更熟细。 难点） 重点及难点：文字工具及文字工具栏的使用。 学生 学生在这节课， 在画图画的同时再加止文字， 这样既学会了文字 分析 工具的使用，又巩固的旧的知识。 教学方法 通过故事导入、演示指导、任务驱动，成果展示来完成本课的内容。 （教学设 想） 第 1 页 过 过 程 程 与 与 方 方 法 法 设 计 设 计 意 图 意 图 激情导入 一．导引目标与内容 激情导入 一、 导引目标与内容 同学们，这里有一幅图画，你能从图画里的图像 同学们，这节课我们来学习怎样使自己的文字闪 中知道什么，小鸡想说什么吗？谁能加上它想说的 闪发光，有阴影效果。 话。 任务驱动 二、 提供信息、点拨指导 任务驱动 二．提供信息、点拨指导 1、透明样式的选择。 学生上机操 1、文字工具的使用。 学生上机操 2、复制并形成阴影效果。 作，易于掌 2、文字工具栏的使用。 作，易于掌 3、学生研究性体验 握 握 三、 学生研究性体验 使用文字工具来给图画填上文字。 学生完成 35 页的“我们的宝藏”的填写，做一 做有阴影效果的文字。 知识的延深 三．巩固与创新性应用 知识的延深 快速画出 35 页的“练一练”图画并填出文字。 四、 巩固与创新性应用 总结本课 画一画，写一写，比一比。 引出下节课 四．小结 的学习内容 这节课，我们学习的文字工具希望能再漂亮一 五、 小结 些，那么文字还会闪闪发光呢，你想知道怎样做的同学们，这节课，你们都表现出自己最善长的一 吗？下节课我们来学习。 面，有的画的图画非常好，有的写的字非常有创意， 希望你们能够再接再厉。 板书设计： 板书设计： 第八课 争做文明 ”小标兵 ” 第八课 争做文明 ”小标兵 ” 文字工具的使用 透明样式的选择 文字工具栏的使用 复制并形成阴影效果  时 间 时 间 分 配 分 配 分 分 分 分 分 分 分 分 分 分 第 2 页 第 3 页