《法律诊所案卷学习总结报告》.docxVIP

法律诊所案卷学习总结报告 据学校研究生部培管办的安排，XX年级法硕一班 组织了为期两个月的案例分析活动。本次活动，组织工作得力，导师 悉心指教，效果十分明显，同学们都感到受益匪浅。 一班选派七位同学组成案例分析小组。 小组成员进行了细致分工：每 两人分别扮演原告、被告与法官，分头负责起草起诉状、原告代理词； 答辩状、被告代理词；法院判决书。 本次活动分为三个阶段：第一阶段（3月20日至3月31日）：学习 阅卷方法，应用法学院两名导师指导学生阅卷，教学生文书写作方法； 第二阶段（4月1日至4月30日）：开展案件分析，学生选择案卷， 分头开展工作，起草相关法律文书；第三阶段（5月1日至5月22 日）：导师检查评析，学生将所起草法律文书的电子文档传给导师， 导师在认真批阅学生提交的各类法律文书后，召集学生，运用多媒体， 对每份法律文书点评，赏析成功所在，指点不足之处，提出改进意见。 从文书格式到语言表达，从收集整理证据到寻求法律依据，张平副院 长都进行了精彩、精到、经典的讲解。 本次案例分析活动，使同学们增强了业务能力，掌握了实践技能。每 位同学对如何开展阅卷工作，掌握争议焦点，起草民事诉讼相关法律 文书，既有感性体验，更有理论提高。但是，由于本次活动时间有限， 同学们都深感实践活动还不够深入，实践活动的许多关键性环节还未 掌握。正如张平副院长所言：阅卷与起草法律文书，在搞懂基本流程 之后，关键是要加强实践练习，要在练习过程中提高把握细节的能力。 谁掌握了细节，谁就掌握了主动，谁就可以更快地成为办案高手。 法律诊所活动（案卷学习）带给我们的几点启示： 第一、实践环节需系统化。希望在法硕入学后立即在全体学生中开展 类似本次的案例分析活动，使同学们在第一学期就掌握阅卷技巧， 具 备起草各类法律文书的技能。第二学期深入到如何把握案件争议焦 点，研究证据和法律依据，掌握攻防技巧。第三学期开展模拟法庭， 以考核的办法进一步强化学生在诉讼活动中的实战能力。 第二、实践活动需规范化。充分发挥校外导师和应用法学院导师的作 用。校外导师直接进校开展教学活动， 教学效果与我们的预先设想的 不相吻合。如果让这些导师承担学生实践活动的指导工作， 也许效果 更加明显。具体方法能否设计为：法硕新生入学，即分为每十五至二 十人一组的实践小组，每组选举一名联系人，负责对外联络导师，对 内组织学生开展实践活动。每位校外导师（或应用法学院的相关导师） 带一个实践小组，根据第一项建议的内容，分派学生开展具体案件的 分析。校外导师对学生的实践能力锻炼，全程负责。 将实践环节的全部教学内容，纳入学生平时成绩予以考核。 第三，实践活动需普及化。实践能力应该是法硕同学最大的就业竞争 力。目前，法硕同学真正参与实践活动的人很少，毕业之际许多同学 都会为之后悔或惋惜。主要的原因是学生对实践环节的重要性认识不 足。为此有必要在这方面给学生施加一定的压力， 必须使全体法硕学 生参与到实践活动中。 本次活动得到应用法学院的大力支持， 特别要感谢张平副院长，他不 仅为每个诊所小组挑选了优秀的指导老师， 还亲白承担我们小组的指 导工作。我们希望jm研究生这样的活动能持续开展下去。 我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审 视中完善白己。年白己也是在总结审视中脚踏实地地完成好本职工 作，现将年工作总结如下： 一思想方面： 重视理论学习，坚定政治信念，积极参加局机关组织的各项活动，能 够针对白身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会 其精神实质，用以指导白己的工作。年在全国范围开展了 “保持共产 党员先进性”的理论学习，作为一名党员，在学习过程中认真按照支 部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作 之中。 二工作方面： 认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工 作。 月份前在供暖所办公室工作，作为单位的窗口科室，一言一行都代表 着单位的整体形象。因为是服务部门，每天都会有部分群众来访，对 待他们，我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯 热茶相送，一个满意答复”，每次看着来访的群众满意而归，作为工 作人员的我，心里总会有小小的成就感。不是有句歌唱的好吗 ？ “你 快乐所以我快乐”，小我之后要成就大我，“群众满意”，我们的价 值也就得到了体现。 同时负责各类总结的撰写，收集信息，及时了解单位发生的事情，及 时向领导汇报，努力做好领导的参谋助手。月份借调到政工科，主要 负责党务这块工作，记得刚踏进这间屋子的时候，感觉挺微妙的，不 绝于耳的键盘声，每个人埋头工作的热情，深深的感染着我，心里暗 暗的给白己鼓劲加油。工作角色的转变，使白己意识到工作水平较其 他的同志差距离还很大，为了缩短差距，白己定指标下任务，坚持每 天学习，紧紧围绕本