马连庄镇中心中学领导班子考察材料.docxVIP

马连庄镇中心中学领导班子考察材料 一、基本情况 学校领导班子现有成员 9 人，校长 1 人（刘节昌），副校长 1 人（夏云日），班子平均年龄 44.7 岁，其中 41-45 岁 6 人（夏云日、徐德佑、李建波、徐宝刚、李春强、王振红），本科以上学历 8 人（刘节昌、夏云日、徐德佑、李建波、徐宝刚、李春强、王振红、徐明东） 。 二、班子运行情况 （一）主要特点 学校领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集体。认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育教学中心工作，团结和带领全体干部职工，开拓创新，扎实工作，有力促进了学校教育教学工作深入开展。班子各成员党性强，自身修养高，工作作风实，精诚团结，分工合作，能够以身作则，勤政廉洁，充分发挥了模范带头作用，每个成员所分管的工作均取得了新的成绩。 （二）工作成绩 1、高效课堂进一步推进。抓集体备课、听评课、抓教法研究和学法指导。继续推行“立标学标达标”活动，每名中层分管一科，各科教师每人出示一节最高水平的课，在此基础上选出最优秀的，确定为“立标课”，其它教师认真“学标、达标”。把学法指导渗透到各个学科，渗透到教学全过程，让学生掌握科学的学法，养成良好的学习习惯。 2、四项活动深入开展。（ 1）读书活动 做到明确读书目的，加强组织领导，突出方法指导，重视习惯养成，不断提高学生阅读能力和效益，培养学生阅读兴趣，让学生终生受益。 (2) 艺术、体育活动，配齐专业教师，提高音体美教师专业 素质；开齐、开足、开好课程课时；抓好课外活动开展，以“艺术体育 2+1 项目”为主线，严格落实每天一小时阳光体育活动时间，通过多种形式的体育活动，增 强广大学生的体质。突出加强学校“三团一社”建设，继续开展“唱红歌”、 “校园集体舞比赛”，统筹安排活动时间、地点、人员。加强指导和考评，通过家校 合作，发挥家庭教育辅助作用，鼓励开展校外特长培养和辅导，提高技能水平。 社会实践活动 把社会实践活动纳入课程管理，与校本课程建设结合起来，与安全自救、生活常识、生存技能等专题教育、演练结合起来，让学生在实践中学 会生存、学会生活，学会交际。 3、教师管理进一步加强。（ 1）通过理论培训和实践锻炼加强培养，坚持实践锻炼与高效课堂、四项活动、五项管理等重点工作落实结合起来，与创建特色 示范校结合起来，在实践锻炼中发现人才； (2) 通过完善考评办法和管理制度、加强思想政治工作和情感管理三项措施来加强管理， 进一步完善绩效考评办法、 “五 挂钩、三公开”办法，使考评更合理、更科学，让教师更信服、更认可； (3) 重视选拔使用，进一步完善干部选拔任用标准，明确“重业绩、重能力、重公论”的用人导向。 (4) 严格执行上级规定，坚决杜绝有偿家教。 4、学生管理不断改进。 1）完善学生管理制度，学校制定了 马连庄中学学生在校一日常规 、班级管理考核办法 、《班主任考核办法》、《住宿学生管理细则》等规章制度， 建立班级点名簿，成立了由校长、政教主任、班主任、任课教师和各班班委组成的德育工作网络。组成了专门的检查小组，对学生在校的日常行为、纪律情况进 行监督检查，定期公布成绩。使学生管理程序化、制度化。 （ 2）加强对单亲家庭、留守儿童、心理障碍、学习困难、与社会闲杂人员交往密切等特殊学生群体的管 理，包干到人，实行“一对一”帮教、转化，帮助他们形成健康的心理、健全的人格；（ 3）切实解决学生中存在突出问题，全面排查，逐个问题研究解决措施；（4）加强整体联动，学校、家庭、社会要三位一体，形成管理合力。加强与公安派出所的联系，定期举办法制讲座，加强校园周边治安环境整治，为学生成长创设良好的环境，扩大家校沟通渠道，争取家长的参与、支持和配合。 5、后勤管理进一步优化。以创建后勤管理示范学校为目标，全方位做好后勤管理各项工作，通过抓制度落实、抓人员培训、抓审计监管来加强财务管理；从食品安全、饭菜质量、卫生条件、饭菜价格、服务态度等五方面强化食堂管理；突出安全、环境两大重点，突出抓好值班领导、值班教师、宿舍管理员三支队伍建设，全面实行舍长、值班教师、班主任、带班领导四级管理机制，明确责任，落实措施，进一步加强宿舍管理；结合校安工程、标准化学校创建工程的实施，科学规划好校园绿化、美化工作，改善校园环境，争创绿色校园、卫生校园、文化校园。 6、安全稳定得到保障。（ 1）加强校园安保。进一步完善各项安保制度，实行校园封闭式管理。进一步加强安全教育，强化安全防范措施，全面做好安全保 卫、学生交通、集体活动、工程建设等各类日常安全管理工作。（ 2）加强维稳工作。坚持源头治理，一方面严格按政策、按制度办事，另一方面，及时化解矛盾，发现苗头性问题，提前介入，把问题解决在萌芽状态。 高度重视作风、行风建设，加大力度，进一步增强工作的主动性和针对性。 三、存