唐朝的民族政策和科举新规制度.docVIP

第4课 唐朝民族政策和科举制度 【教学关键及难点】 1、关键：科举制度确实立 2、难点：唐朝民族政策 【教学过程】 1自学任务一：依据课文内容，完成填充图。《历史填充图册》 明确;唐朝和哪些民族交往。 2自学任务二：依据课文内容，填写下表。 民族 生活区域 目前民族 交往史实 吐蕃 ? ? ? 回纥 ? ? ? 南诏 ? ? ? 靺鞨 ? ? 突厥 ? ? ? 3 自学任务三：填写下表， 明确：唐朝对这些民族实施了怎样民族政策？ 政 策 历史史实 范围 设置机构 ? ? 册封 ? ? 联姻 ? ? 战争 ? ? 自学任务四：请用历史事实叙述唐朝汉藏关系 自学任务五：你怎样评价唐朝民族政策？ 自学任务六：说说科举制度产生、发展、完善过程。 自学任务七：议一议科举制度意义和影响。 第 5课 唐朝对外关系 【课标】 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流发展 【关键】 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 【难点】 唐朝在当初世界地位和影响。 【课前预习】 1 读课文：了解唐朝和哪些国家友好往来？ 2 读地图：了解唐朝和周围国家 3 查资料：天竺 大食 【课堂自学】 1 自学任务一：唐朝和哪些国家友好往来从《唐朝对外交通示意图》中找出这些国家。 2自学任务二： 什么是“遣唐使”？朝鲜、日本等国派“遣唐使”和留学生到大唐目标是什么？ 自学任务三：讲述鉴真东渡日本小说。 自学任务四：大唐对新罗、日本有哪些重大影响？ 国家 关键影响 新罗 日本 5 自学任务五：讨论“唐朝开放、有好外交表现在哪些方面？” 6 探究：玄奘西行、鉴真东渡全部是唐朝外交史上杰出典范请结合所学知识探讨下列问题。 （1）玄奘西行、鉴真东渡分别做出了哪些贡献？ （2）列举她们成就。 （3）你从她们身上学到了什么？ （4）玄奘西行、鉴真东渡历史意义是什么？ （5）指出西汉时期类似外交举措。西汉、大唐外交政策对你有哪些启示？