高中地理_第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第一章 地理环境与区域发展 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 [学习目标] 1.了解遥感的概念和主要环节，掌握其在区域地理环境研究中的作用和应用领域。 2.掌握全球定位系统的组成、用途及应用。 3.理解地理信息系统的应用。 4.了解“3S”技术与数字地球的关系。 [重难点] 1.遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。 2.全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。 3.地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。 课堂导入: 地理信息技术听起来好像很高大上,很多学生可能不是很理解,其实它在我们的日常生活已经应用的十分广泛,同学们用过“饿了吗”和“滴滴打车”软件吗？（举手调查统计一下数据）这些软件是如何获取我们的位置信息的？这节课我们就来学习相关知识 讲解地理信息技术的基本概况 RS概念与工作过程 通过课件因果关系图讲解，并让学生自己结合图示复述该过程 遥感概念中的关键词是远距离的感知，用一定的装备和技术获得地物的信息。不同的地面物体，性状不同，反射和辐射的电磁波也不同，这是遥感信息能够判读的基本工作原理。遥感系统包括：被测目标物的信息特征、信息的获取、信息的传输与记录、信息的处理和信息的应用五大部分。 读课本图1.4，简要描述一下遥感的主要过程。 目标物能辐射和反射电磁波。这种电磁波被传感器探测到后传输到地面接收系统。地面通过电脑软硬件设备和有经验科