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社会工作价值与伦理 章社会工作价值与伦理总论 主要参考书目 ? 1、践行社会正义 社会工作价值与伦理 研究 ?作者：罗肖泉（徐州师范大学苏教授） ?社会科学文献出版社2005年版 ? 2、社会工作价值与伦理 ?著作者：Frederic G. Reamer ?包承恩等译 本课程的特点 ?［、实践性 ?社会工作的价值和伦理是实践的 ? 2、内容上偏重于西方化、尤其是美国化 ?社会工作源于欧洲、繁荣于美国，美国的 社会工作伦理守则、政策法规最为完备 一、社会工作价值的核心议题 一、社会工作价值的核心议题 ?案例： ?想象你是一个社区心理卫生中心的社会工 作员，你最主要的工作内容是协助困难的 个人与家庭，提供各类个案服务，你再此 机构已有三年的工作经验。 ?在过去的两个月里，你协助王太太这个家 庭，王太太有两个孩子，大儿子叫“奇 奇”，七岁；小儿子叫“毛毛”，四岁。 ?王太太因不知如何管教大儿子的行为而来找你寻 求帮助。据王太太讲：他的大儿子在不高兴的时 候，常常非常愤怒，并会对着人乱踢乱叫。同时, 大儿子的老师也反映无法控制“奇奇”在学校里 的行为，老师打算与王太太讨论是否应将“奇奇” 转到针对有问题学生的特殊班级去O ?你花了很长时间教导王太太如何去处理她大儿子 的行为问题，特别尝试运用行为正增强的方法来 改善孩子的行为。几周过去了，王太太发现大儿 子的愤怒行为已有所改善，老师也对“奇奇”在 学校的行为进步表示满意。 ?随着你与王太太关系的进展，王太太也开 始愿意和你讨论有关她自己的一些问题一 —身为单身的困境、经济上的问题、以及 她酗酒的问题。依据你的判断，王太太已 与你建立起一种具有建设性、相互信赖的 关系。 ?然而就在昨天早上，王太太突然打电话给 你,并在电话里说事情变得非常糟糕，要 约祢面谈。 ?王太太说：“她大儿子的行为又突然变得 歇斯底里，我已经没有办法了，我一时无 法忍受，便抓着大儿子雜了施一把，施一 不小心绊倒了，撞到了厨房的暖气设备， 结果撞碎了一颗牙，我马上去看牙医，我 告诉医生他是与弟弟玩时撞倒的。我无法 告诉医生实话，我感到很羞愧。过去好不 容易有了些进展，可没想到会这样。” 事想要 处土珊须 意鑽U宓 是但说我 ??伤禽書疋 太u^gaHS老事 太常利政。些 王- 诉廖里起问而 告 wiww^ 一决, 你二需 时知耆力行 束我不须我盡 结奔必助OK 。快^经取 细她都JMO为谈番,能已采 次让子倒行会很了羸塞 这也孩套在fKsmui解不” 在你的養就“ iwT? =￡ ?王太太听完马上哭了起来，显得非常焦虑不安， 她说「我不相信你会做这种事,我原先以为我可 以相信你■假使你打电话给政府的社会工作员, 我就永远不再回来见你了” O ?事实上，你也不是非常想将此案向政府儿童福利 单位通报，因为你确信王太太并不是有意要伤害 自己的元子，此重程只是王去关一时萸控造成的, 同时你也肯定王太太是认真地面对问题的。 ?但是，你感觉你必须遵照政府的法律去通报此案, “因为这是一个社会工作者必须要做的”。 ?有经验的社会工作者一定能体会到此种困境，这 需要复杂的专业技巧去帮助案主处理她的情绪并 维持原本的治疗关系。这个案例涉及复杂的价值 与伦理问题这也反映出我们这门课程的四个核心 议题： ? 1.社会工作专业的价值基础 2.社会工作中的伦理两难 3.社会工作中伦理的抉择 ? 4、实务工作者的治疗过失及对案主的不当行为 ?本案例牵扯了数种社会工作价值，包括： ?王太太的自我决定权（她希望与你继续维 持专业关系,并且希望你不要通报此案）; ?保护案主使其免受伤害（包括奇奇不 应受到其母亲的伤害r母子二人不应因政 府儿童福利官员的调查而受到伤害）; ?对法律的遵守； ?社会工作者的自我保护的权利。 二、社会工作价值与伦理的演进 二、社会工作价值与伦理的演进 想要充分了解当代社会工作价值与伦理的本质, 就需要认识社会工作价值与伦理的历史演进。 (一)西方传统价值观——历史积淀 1、古希腊人文精神：以人文本的思想 (1)希腊人文精神的源头：希腊神话及荷马史诗 追求个性化 强调责任感 颂扬美德 ? (2)希腊人文精神的基地：城邦民主制度 ?这种民主政治及其所创造的民主生活环境, 培养了希腊人的自由意识、个性意识、开 放意识和公民意识，从而开创了西方世界 的民主传统。而理性、公正和平等是城邦 的精神世界的三个重要特征，它们在某种 程度上构成了希腊城邦精神的特质。 ? (3)希腊人文精神的完成：古希腊哲人的 智慧 ?苏格拉底的道德哲学(人学)关注的中心 问题是个人美德的完整和人的道德所能达 到的最高境界，它对社会工作价值有一定 的影响。 ?苏格拉底人学理论的三个著名命题： ? “认识你自己” ?这一原则的提出表明了苏格拉底