幼儿园小班案例：用耐心、细心对待每一位孩子.docxVIP

我是园丁，是一名微不足道的幼儿园老 。花园里， 嫩的花 需要园丁的精心 灌 ; 幼儿园，小小的孩子需要老 的精心呵 。幼儿园的班 工作需要精 管理，年幼的孩子需要更多的理解、沟通和耐心教育。 磊磊是我 班 学期 入园的孩子，初来 晒得黑黑的，穿着也不太整 ，脚上 拖着拖鞋，一看就是个“小 皮”。更没想到的是：上 整天无 精打采的 在桌子上， 什么活 都不感 趣 ; 下 ，好像 了个人似的，整个儿在教室打 乱跑。于是，我注意地 察他， 着鼓励他，走 他的世 界。 得 开始的几次 ，他 是以沉默 之我的 情，甚至是 意的眼神，戒 的表情。是啊，万事开 ，面 新 的事物，每个人都有接受，熟悉的 程，特 是 于一个 入园的孩子， 他无条件地接受你，信任你 会有一个 程的。于是我不气 ，仍像以前那 在日常的一日活 中 他以更多的关心和帮助， 他 之以理， 之以情，希望有一天他能 我有所改 。 有一天下午，我班开展的幼儿手工活 - 宝宝和 ，在孩子 都快完成的 候，我看到磊磊 没有剪好 廓，就上前鼓励他：“你剪的不 ， 步 了很多，如果再快点就更棒了。”磊磊默不做声，但我看得出来，他剪得更 真了??。 于，他努力地完成了作品。放学 来接磊磊了，只 他高 的 着 宝宝和 的作品扑 的 里， 看 了忙 ：“磊磊，是你自己完成的 ?”他 傲的点点 ， 高 地