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（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 高一军训班主任总结 篇一：高一八班班主任军训总结 进入高中，同学们的生活揭开了新的一页。第一堂课就是军训 ,8 月 15 号我们一行七百多人，浩浩荡荡来到 了辽宁省军区教导大队 ;今天的高一新生，多为独生子女，心理优越感强，但自理、自立和自制能力较差，需要确立远大的理想和近期的学习目标，并为这个目标而努力，做到天天有进步，年年有提高。这次军训，就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。 (一)通过军训，加强了同学们的纪律性。 军训刚开始，有一部分学生不习惯，第一次站军姿就晕了五个人，并且懒懒散散 ,第二天就有三名同学来迟 到，被教官批评了，他们还很不服气。到了一天训练结束，班主任总结的时间，我耐心给他们作思想工作，同时 让他们换位思考，年轻的教官训练中的辛苦作比较 ;让全体同学看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水，让他们真切 的体会军人的刚毅和服从，渐渐的同学们懂了，从他们整齐的步伐上，我知道他们想通了 :这是一个有纪律的班 级体 ! 在以后的军训期间，同学们都严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退 ;尊敬教官，尊敬师 长，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止 ,这样一来就加强了组织纪律性，养成文明、良好的集体生活 习惯。 (二)通过军训，培养了同学们集体主义、团队合作精神。 在这次军训中我印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒 ! 那天天空万里无云，天气炎热。同学们笔直 的站在足球场上，为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着 !多懂事的孩子呀 !作为班主任我真的很感动。在军训中我 们班的同学学会如何了与同学相互协作、共同努力完成任务 ;学会做人，做到团结友爱，相互帮助，相互督促， 共同提高 ;认识到只有团结一致，才会取得成功，只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。通过军训也引导同学们树立团队意识，形成良好的团结向上的班风。 (三)通过军训，磨练了同学们的毅力、意志。 我班孙邦赫同学在 学们整齐划一的动作，作为班主任我感到欣慰 ! 1 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） 通过军训，同学们学会了队列操练等基本军事技能，了解了国防基本知识，树立国防基本观念，增强了国防意识、国家、民族安危意识，培养危机感及责任感。更重要的是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。 篇二：高一军训班主任总结 X 月 XX 日至 XX 日我校举行了为期五天的高一 “军事素质提升夏令营 ”，简称军训。 这期间学校除了军事训练 外还安排了许多活动， 比如召开了住校生会议， 有学唱校歌军歌并开展了比赛， 有优秀学长的学习经验介绍和访 问，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。我们高一 (7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。 但是作为班主任的我有喜也有忧。 喜的是同学们通过军训，知道了汗水是咸的，收获是甜的。并且学会自己调节心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。知道胜败乃兵家常事，一切可以重头再来。 忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到，要知道 “谋事在人，成是在天 ”在 很多时候只是一种自我安慰和托辞。 如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。 没有总结经验教训， 即使重复多次也是没有意义的。我们培养的是人，是培养会思考的人，而不是培养只会重复的机器。 其实反观这次军训，对于唱歌比赛和队列比赛，我们没有得第一我认为都非常正常。 先说队列比赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然经验有所不足但是非常有激 -情，对同学非常 体贴，基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般，第三天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一 (7)班最好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间非常多，休息的时候教官会讲故事、唱歌给 同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们非常喜欢教官，也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都 是很难学习和体会到的， 这对同学们的成长都是非常有益的。 但是同学们军事训练的时间和强度减了下来， 都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公道，付出总有回报，我们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一 呢 ?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺，对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们自己必须学会反思。 当然，做为班主任这其中我有非常大的责任，我不应该把营长的话告诉同学们，这不但没有起到鼓励的作 2