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【小班案例分析 1】苹果穿衣服 [ 背景] 秋天是水果丰收的季 ，是充 喜悦的季 ，是个 都洋溢着教育契机的季 。水果的色、形、味符合小班幼儿的 知特点，也 近与孩子的生活。于是就在“苹果和橘子”主 背景下的区角活 中开 了《苹果穿衣服》。 [ ] 今天我在美工区添置了一个新的游 ，孩子 都非常 ，都 着去 水果宝宝穿衣服。突然，有几个孩子之 生了争 。 指着一 作品 ：清清，清清你 了，你的苹果是 色的。在一旁的小朋友都哈哈大笑起清清的 苹果。博文急忙 着帮清清 ：苹果是 色的呀。 一听更急了：儿歌里都是 念的： applered,appleround. 着， 念起了外教老 教的儿歌来指正其他小朋友。于是，从孩子 来的水果中我挑了一个 苹果和一个 苹 果，走了 去告 她 ，你 看苹果有的是 色，也有的是 色的。婷婷突然 ：老 ，老 个苹果 有点 ，有点黄。我 了 苹果 ，在那个大苹果的一个很小的地方确 有点 ，有点黄。 [ 感悟] 教 在自主游 中投放了一定材料的同 ，也要注重适 的引 幼儿通 自己的 察来得出 。当孩子指出苹果 有点 ，有点黄 ，我及 孩子 在一起 察苹果， 苹果，最后孩子都 了：其 ，苹果不是只有一个 色的事 。幼儿 水果 是比 缺乏， 在的孩子由于家庭 分溺 ，他 平 所接触的水果一般都是 理 的，如：已 去皮，