05园林植物分类的基础知识.docxVIP

授课题目 （教学章、节或主题） ：第五章 园林植物分类的基础知识 课时安排： 4 课时 教学目的要求 （分掌握、熟悉、了解三个层次） ： 掌握植物分类检索表的应用；植物分类等级和植物学名的意义。 熟悉植物分类方法和分类系统；植物界的基本类群。 了解植物分类的意义；生物界的划分。 教学内容 （教学重点、难点） ： 教学重点：植物分类检索表的应用；双名法。 教学难点：检索表的编制与应用。 教学过程： 现在知道自然界的植物，约有 50 余万种。我们要认识、利用、改造它们，就必须对它们进行分 门别类。为此，我们就要具备植物分类的基本知识。 第一节 植物分类的意义 一、学习园林植物分类知识，可以了解各种园林植物的生物学特征和生态习性，为园林工程中的植物设计提供科学依据。 二、学习植物分类学是观赏植物育种、驯化和栽培的理论基础。 三、是有效保护观赏植物物种基因资源的知识基础。 第二节 园林植物分类的途径 一、园林植物的分类方法 在植物学的发展中，植物分类的方法大致可分为两种。 （一）人为的分类方法，是人们按照自己的方便，选择植物的一个或几个特点，作为分类的标准。如按植物生长习性分类；按观赏性状分类；按园林用途分类等。这是人为的分类方法。这样的分类系统，是人为分类系统。 如按植物生长习性分类 茎木质部 茎 植株 木本 总特征 发达，木纤维较多 坚硬直立 较高大，寿命很长 植物 乔木 主干明显