07第1、2课时极限存在准则、两个重要极限.docxVIP

江苏教育学院运河分院高等数学 第 13、14 课 总 课 题 第一章 函数、极限与连续 总课时 时 分 课 题 1.4 极限存在准侧、两个重要极限 分课时 第 1 、2 课时 知识目标： 理解极限存在的两个准则具体内容； 掌握迫敛定理及其应用； 熟练掌握两个重要极限的理解及其应用 技能目标： 结合迫敛定理理解两个重要极限的运用； 教学目标 2. 培养学生学会观察问题、 分析问题、 解决问题的能力， 要学 会自己总结的能力 情感目标： 极限存在准则的理解充分锻炼学生的数学思维能力， 教学过程 中通过对必要条件和充分条件的渗透， 为后续学习无穷大与无穷小 做必要准备；两个重要极限在 “5+2 ”考试中占有非常重要的地位， 在教学过程中应使学生充分感受这两类重要极限的重要性． 重点难点 利用两个重要极限计算． 探究式教学法 夹逼原则以及单调有界定理不需要学生证明，但是需要学生能够体会 教学方法 这两个定理的可行性，在此教学模式下，要求学生能够自己举出一些满足 条件的极限实际例子，进而感受极限存在准则，在此基础上为学习两个重 要极限打下基础． 知识复习 学生活动 第 1页共 4页 江苏教育学院运河分院高等数学 通过前面两课的学习， 相信大家能够较为熟练的运用极限的四则运算法则进 行一些常见的数列或函数的极限的计算，本节课我们将在介绍极限的两个准则的 基础上分别给出两个重要极限，并在此基础