《我的环保小搭档》教案道德与法治教案2.docxVIP

《我的环保小搭档》教案 道德与法治教案 2 《我的环保小搭档》教学设计 一、教材分析 本课选自人教版部编《道德与法治》二年级下册第三单元《我的环保小搭档》 。这节课内容的设定是从学生的身边抓起， 让同学们找到自己的环保搭档， 从自身 做起，重视环保，养成保护环境的好习惯。 二、学情分析 二年级小朋友通过一年半的学习， 对事物的认知也有了一定的了解， 他们对新鲜、 有趣事物充满好奇和关心， 在动手的操作上具有一定的创造性， 在行为习惯上也 具有一定的可塑性。 三、目标定位 引导学生学会养成低碳生活的好习惯，能够有创意地变废为宝，懂得保护环境、节约资源。 四、教学重点、难点 让学生发现身边的环保现象， 找到自己的环保搭档， 并加深环境保护的意识。 五、资源开发 利用多媒体辅助教学 六、教学过程 活动一 问题导入，引出话题 1、课件出示图片蓝色星球 师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，在 它身上孕育着十几亿的生命， 是我们人类和动物赖以生存的家园， 那么这个星球 的名字叫做？（学生回答） 师： 4 月 22 日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后， 咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动， 咱们同样也开展了 为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？ 2、播放图片：从自身做起，了解什么是环保。 3、