《生活离不开规则》教案道德与法治教案1.docxVIP

《生活离不开规则》教案 道德与法治教案 2 9、生活离不开规则 教学目 ： 知 与能力：了解什么是 ，知道生活 有 。 程与方法：通 学 ， 立遵守 的意 ，懂得 极 和改 。 情感与 度：体会 的重要性，增 自 遵守 的意 。重点 点： 重点：知道生活 有 ，懂得 的重要性。 点：养成自 遵守 的意 。 教学 程 一、 入新 ，引 趣 ：我 一起玩个小游 ：玩 相反游 。 （大屏幕出示：老 作，学生做相反 作。老 ：哭，学生：笑；老 ：左手，学生：右手。 。。 者 出局。板 ： （ 笔写） 跟着老 的 ，你看看 些小朋友玩什么？里面包含了什么 ？ ： 游 中有 ，生活中也 有 。今天，我 学 新 《生活离不 开 》。把 充完整 二、共同回 ， 感想 1、 一 ：出示教材 片，同学 ，你 玩 个游 ？ 个游 有什么 ? 生： 手 游 。（木 人、老 捉小 ） ：除了 个，你 玩 哪些游 ?游 是什么 ? ：同学 ，我 了游 的 、比 的 ，其 ，生活中也 有 。（我 平日都会在哪里活 呢？除了家里，生活的小区，公共 所，校园 相 板 ） 同学 想一想，你 知道生活中的哪些 ? 生：交通 ， 灯停 灯行：公共 所不能吸烟； 草坪?? 2、演一演：小品《文