《快乐过新年》教案道德与法治教案2.docxVIP

《快乐过新年》教案 道德与法治教案 3 一年级（上） 15 快乐过新年 课时教案 第一课时 教案Ⅱ 教学目标 【知识与技能】 1.积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热闹氛围和美好。 2.了解人们迎接元旦的不同方式。 3.体会节日中蕴含的人们的祝福之情。 【过程与方法】 初步体验提出问题、探索问题的过程，尝试用不同的方法进行元旦的探究活动。 【情感、态度与价值观】 发展人际交往能力和设计制作能力。 教学重点：了解人们迎接元旦的不同方式。 突破方法：从查日历入手，让学生通过看录像、图片、资料等了解与元旦有关的知识。 教学难点：锻炼学生与人交往的能力。 突破方法： 侧重通过各种活动， 引导学生了解元旦的庆祝过程， 激发和培养学生对节日文化的兴趣。 教法与学法导航 教法：启发法、活动法、合作探究法。 学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。 教学准备 教师：准备相关年俗饰品，制作教学课件。 学生：收集有关元旦的 料。 教学 程 一、 情境，激情 ：小朋友 好！ 今天老 大家 来一首歌曲， 一起欣 吧！（播放 歌曲 《恭喜恭喜》 ） 小朋友 喜 首歌 ？ 首歌是什么 日唱的呢？（学生回答） ： ！ 就是我 中国 的、最隆重、最盛大的 日——春 。 渡： 小朋友 ，能 你知道的 日 ？（出示各种 日的日 卡片，引 学生 出 日名称。）今