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小学体育课题研究报告 小学体育课题研究报告 大岭山镇第二小学市立项课题 大岭山镇第二小学市立项课题 《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》 《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》 开题报告 开题报告 XX 年 12 月 XX 年 12 月 尊敬的领导、专家，老师们： 尊敬的领导、专家，老师们： 我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课 我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课 题，是东莞市 “十一五”期间普教系统教育科研第五批的立 题，是东莞市 “十一五”期间普教系统教育科研第五批的立 项课题(课题批准号：规 760)。经领导批准，今天我代表课 项课题(课题批准号：规 760)。经领导批准，今天我代表课 题组作开题报告，敬请各位领导、专家和老师们批评、指导。 题组作开题报告，敬请各位领导、专家和老师们批评、指导。 1、本课题国内外研究现状 1、本课题国内外研究现状 我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课 我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课 题是在体育与健康新课程标准理念指导下提出的。目前美国、 题是在体育与健康新课程标准理念指导下提出的。目前美国、 英国和 日本等发达国家的小学体育教学都非常重视继承和 英国和 日本等发达国家的小学体育教学都非常重视继承和 发扬本国的民间传统体育游戏，把其作为重要的体育教育教 发扬本国的民间传统体育游戏，把其作为重要的体育教育教 学的主要内容之一。我国上海、浙江等地区对在小学体育教 学的主要内容之一。我国上海、浙江等地区对在小学体育教 学中如何引进民间体育游戏的研究比较多，也很全面，但是 学中如何引进民间体育游戏的研究比较多，也很全面，但是 对在小学体育课堂中引进民间体育游戏的专门研究还有不 对在小学体育课堂中引进民间体育游戏的专门研究还有不 够。当前我市各中小学教师对这一领域的应用和研究严重不 够。当前我市各中小学教师对这一领域的应用和研究严重不 足，虽然在平时的课堂教学中有所渗透，但是普遍缺乏系统 足，虽然在平时的课堂教学中有所渗透，但是普遍缺乏系统 的研究与开发。通过本课题的研究与实验，将为我校体育课 的研究与开发。通过本课题的研究与实验，将为我校体育课 堂教学带来实质性的指导，为深化推进体育课程改革，优化 堂教学带来实质性的指导，为深化推进体育课程改革，优化 课堂教学，提高课堂质量，提供经验借鉴。 课堂教学，提高课堂质量，提供经验借鉴。 2、当前我市小学体育课堂教学现状 2、当前我市小学体育课堂教学现状 随着体育新课程改革在我市的深化实施，“以生为本， 随着体育新课程改革在我市的深化实施，“以生为本， 健康第一”的指导思想得到有效落实。《体育与健康课程标 健康第一”的指导思想得到有效落实。《体育与健康课程标 准》把课堂教学内容的选择权交给了教师，对教学内容没做 准》把课堂教学内容的选择权交给了教师，对教学内容没做 硬性要求，教师可自主选择能达成教学目标的、健康向上的 硬性要求，教师可自主选择能达成教学目标的、健康向上的 内容进行授课。因此，小学体育课堂教学花样尽出，各式各 内容进行授课。因此，小学体育课堂教学花样尽出，各式各 样的、新颖的优质课和公开课层出不穷，教师精心设计的课 样的、新颖的优质课和公开课层出不穷，教师精心设计的课 堂教学，气氛活跃，学生参与活动的情绪高涨，确实达到了 堂教学，气氛活跃，学生参与活动的情绪高涨，确实达到了 新课程改革的预期效果。但是在达成效果的背后，教师的工 新课程改革的预期效果。但是在达成效果的背后，教师的工 作量成倍增长，为了上好一节课，我们通常是绞尽脑汁，各 作量成倍增长，为了上好一节课，我们通常是绞尽脑汁，各 显神通。甚至部分男性教师和上了年纪的体育教师就有点无 显神通。甚至部分男性教师和上了年纪的体育教师就有点无 所适从，难以适应。对此，我们想通过在体育课堂教学中引 所适从，难以适应。对此，我们想通过在体育课堂教学中引 进既受孩子们喜爱、又能锻炼身心的民间体育游戏活动，发 进既受孩子们喜爱、又能锻炼身心的民间体育游戏活动，发 挥其教育和课程功能，丰富教学内容，让孩子们在玩中学， 挥其教育和课程功能，丰富教学内容，让孩子们在玩中学， 在学中玩，为促进孩子们的健康成长服务。 在学中玩，为促进孩子们的健康成长服务。 3