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《我们的校园》教案 道德与法治教案 5 校园里的号令 【学习目标】 认识校园铃声，懂得铃声的不同含义。学会根据铃声、广播等提示开展学校生活。 知道遵守学校生活的规则与纪律的重要性，做到遵守学校作息时间。 【学习重点】 认识校园铃声，学会遵守作息时间，形成规则意识。【学习难点】 帮助学生养成良好的课堂学习习惯【课前准备】 北京奥运开幕式： 击缶、哦，十分钟、国歌、幸福岁月、眼保健操、运动员进行曲、七彩阳光、防空警报。 准备口哨 【学习过程】 第一课时 一 导入新课 播放上课铃声 上课 - 起立 - 同学们好！- 老师好！（请同学们回想刚才的上课铃声， 自言自语：噢这是上课铃声！我记住了！ 上课之前老师想请小朋友们观看视频《 2008 北京奥运会击缶长歌表演》（兴奋的观看） 观看了击缶长歌的表演，同学们想说点什么吗？ （ 他们表演的好整齐噢！ 他们的动作太整齐了！ 他们有统一的号令指挥，所以做的很整齐） 这就是集体、 2008 个人的集体，我们的班级也是一个集体，我们每一个人都是这个班集体中的一份子， 要想做到整齐划一离不开我们班级的每一个人的努力，这就需要我们服从指挥，听从号令。活动：猜谜语，找铃声 1 我们的校园里也有一个神秘的“指挥家” ，它的威力非常大，只要它说话，我们都听它，连老师也要听它的话，大家找一找，藏在哪里呀？（课件展示：喇叭、音响） 5、他们都发出过哪些声音呢？（