思想道德修养与法律基础教案第五章.docxVIP

15 讲 教学内容： 法律的词源 法的起源的一般规律 法律的一般含义教学目的： 通过学习了解法律的词源和法的起源， 领会法律的本质， 理解法律的一般含 义。 教学重点： 对“灋”的理解 法律的一般含义 教学难点： 法的起源的一般规律 教学方法： 课堂讲解、案例教学 教学过程设计： 【课程导入】 （ 5 分钟） 介绍法的起源的主要学说， 并提问“究竟哪一种起源说是正确的呢？” 【导入法律的词源】 一、法律的词源 （30 分钟） （一）“法”是什么？ “法”古体 “灋”。《说文解字》释义： “灋，刑也。平之如水，故从水；廌所 以触不直者去之，从去。 ” 第一部分“灋，刑也。 ” 在古语中， “刑 ”的本义不仅是 “刑罚、 罚罪 ”，还“规范”、“法令制度”之意，又可引申为根据规范、法令、刑罚进行国家管理和治理。 第二部分：“平之如水，故从水” 。 法从水部，法应该有三层意思： 代表公平、公正， 国家颁布并强制实施，具有普遍性。 第三部分：“廌所以触不直者去之，从去。 ” “廌”追求公平和正义，同时它也一种标准和标准的执行，即法令、规范的 执行需要由有威严的人进行公平裁判、明断是非。而此处的“去”是一种判明事实之后的处罚甚至惩罚。 （二）“律”是什么？ 即天下应该一致遵循的格式、 准则，说明律有规范人们行为的作用， 是普遍 的人人必须遵守的规范，具有确定性和稳定性，强调规范的统一性和