人教部编版七年级语文下册一颗小桃树.pptVIP

贾平凹 贾平凹，1952年生，陕西商洛人，当代著名作家。主要作品有：《浮躁》《废都》（获法国费米娜文学奖）《白夜》《秦腔》（获2008年第七届茅盾文学奖）《古炉》（获2011年施耐庵文学奖）等。 1976年，为期十年的“文化大革命”终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征“文化大革命”中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上的指示灯”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。 阅读感知： 自由朗读阅读课文，说说小桃树的生 长过程。并结合语句谈一谈：这是一 棵怎样的小桃树？ 研读质疑 结合作者的人生经历，思考： “我”为什么情系小桃树， 我和小桃树有什么关系呢？ 我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。 花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。 结合作者的人生经历，谈谈文中作者 的情感有什么变化呢？原因是什么呢？ 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院，生活贫苦。天地狭小，孤陋寡闻。后来离家出山，进城读书，感到自己渺小，但想干一番事业。长大成人后，方知人世复杂，自感幼稚天真了。在极左路线的重压下，他遭受了种种不幸。但像小桃树一样，他心里“到底还有一朵花呢”，对理想对幸福的追求更加坚定了。 托物 言志 板书设计 小桃树---可怜---花蕾 “我” ---挫折---理想 明线 暗线 小桃树的 成长经历 “我”的 成长经历 梦 “我”从小桃树身上获得了怎样的启示？ 生活中要敢于克服困难，在逆境中顽强拼搏，作主宰自己命运的主人。 我们一路都在寻梦，也在不断丢弃着梦想。人生的意义，不在于实现了多少梦想，而在于你的梦想有着什么样的高度；不在于梦想实现时的喜悦，而在于向梦想跋涉中的艰辛。凡是最难的，最不容易得到的东西，留给我们的记忆也最深刻。不要相信运气，它和梦想没有必然的联系，唯有越努力，运气才能越好。 教师寄语： 运用托物言志的手法，描写生活中常见的一种食物，写一篇200字的小短文。 课后作业