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z z 认识“ ”、“ ”和“=” 1、比一比，填一填 (1) 比 多，□ O □ O O △ △△ △ △ 比 少，□ O □ (3) O O O △ △ △ △ 匚比□ 多 少 ， ］比「 多 少， 和 同样多。 2、在1 ?里填上 “ ”、“ 或 二 5匚O O 3 0 C. 3 1「3 2O 2  5以的加减法及问题的解决 1、想数的组成，在方格里填数。 嚨咄堆 2、想数的组成，在方格里填数. 3、分一分 1 4 □So (1) 4 L 加法算式: 减法算式: ‘ ‘ (2) 加法算式: 减法算式: ‘ ‘ 4、看图列式计算. (1) (2) (3) 倉倉 (4) OD =□ 5、看图计算 + 6、解决问题 有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适？请把 它圈起来. 公交车上一共有5个人，到达体育中心站下车两人，现在车上 还有几个人？ 小明有2个苹果，小刚有3个苹果，小明和小刚一共有几个苹 果？ 认识图形：体、长方体、圆柱、球 1、数一数，填一填 0 0 ■ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2、下面物品的形状是长方体的画“，是体的画“△”，是 圆柱体的画“☆”。 （ ） （ ） （ ） 3、走进生活。 像 :啲物体有（） 像 :啲物体有（）个，像 J〕的物体有（）个 4、用：，|—，匚 拼出了有趣的形状，你能数数每种形状各用了 几个？ 5、搭对的请在（ ）里打“/” 先放一个长方体，在 它的右边放一个球， 上面放一个正方体， （ 左边放一个圆柱。 J _ 6与7的分成加减运用 1、数的分解与组合填空、列算式: 2 52+ 5=()2、看图列竖式填空6-竖式：6 2 5 2+ 5=() 2、看图列竖式填空 6- 竖式： 6 3、看图列式 4、算一算 3+4= 6-3= 6-2= 5+1 = 6+1 5+2= 7-6= 6-3= 7-4= 3+3= 5、应用题 (1)、有 (1)、有7只苹果, 3只香蕉，香蕉还要增加几只数量才和苹果同 样多? (2)、动物园里有7只猴子，有3只猴子在树上，请问树下还有几 只？ 、小明买书和文具共用去6元钱，其中买文具用去2元，买书用 去多少元？ 8与9的加减及运用 1、数的分解与组合填空、列算式: 8 8 8 8 8 8 8 8 2、看图写出两道加法算式，两道减法算式3 2、看图写出两道加法算式，两道减法算式 3、接着画下去并填空: 889 8 8 9 9 4+( 4)=8 2+( )=8 6+( )=9 4、看数字添画或划掉。 9 6、算一算 9 — 4 = 8— 5= 6 + 3 = 4 + 5 = 8 + 1 = 2 + 7 = 5 + 3 = 2+ 7 = 3 + 5 = 8— 2 = 6、应用题 （1）小光有5个，大飞有4个，小光和大飞共有几个列式为：_（）L （1）小光有5个 ，大飞有4个 ，小光和大飞共有几 个 列式为：_（） L =丄个 答：小光和大飞共有（ ）个 o (2)玩具店进了 8个，卖了 3 (2)玩具店进了 8个 ，卖了 3个 玩具店现在一共 列式为：_ ( ) _ = _个 答：玩具店现在有( 答：玩具店现在有( 10的加减及运用 1、填空。 9 2 d 6 a 1 3 7 9 2、在括号填上“ + ”或”“号 8 ( )2=10 9 ( ) 5=4 10 ( )10=0 5 ( )2=7 6 ( ) 3=9 7 ( )0=7 8 ( )5=3 6 ( ) 3=3 3 ( )7=10 3、算一算，连一连。 8+2 TOC \o 1-5 \h \z 9-4 2 7+2 10 5+3 5 7-5 8 4、我会照样子连线。 10 — 5+ 2 10 9-6 + 1 5 2+ 7 — 4 8 — 6 + 2 4 9 — 4 + 5 3 + 3 — 28 — 1 + 2— 2 + 3 — 2 8 — 1 + 2 — 2 + 3 6 + 4 — 5 5 + 3 — 4 9 — 7 + 1 3 5 4 9 8 7 6、算一算4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=6+4= 8-5= 3+7=10-2= 6、算一算 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 6+4= 8-5= 3+7= 10-2= 5+5= 9-5+4= 8-3+5= 9-9+10= 10-9+1 = 7、应用题 (1)、池塘里有10只 ，一会儿游走了 3只 ，池塘 里还有多少只，又飞回来了 6架、＜ 里还有多少只 ，又飞回来了 6架、＜ (3)、公共汽车上原有乘客2人，到火车站又上来8人，到新华 书店下去5人，现在汽车上有多少人？ 、妈妈买了 8个苹果回家，妈妈吃了 1个，孩子吃了 2个, 现在还有几个苹果没吃?综合测试（