汽车运用与维修专业课程方案.pdfVIP

汽车运用与维修专业课程方案 一、专业特色 本专业以德国“双元制”教育理论为指导，以职业能力为导向， 教学内容、师资、设备、评价实行模块式；理论教学与实践教学、教学 方法、教学媒体和教学资料实行一体化。创新人才培养模式，走实“校 企合作”之路，注重关键能力和专业能力的培养，为社会和经济发展 输送需要的应用型人才。 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者。 三、学习年限 全日制三学年。 四、培养目标与规格 本专业着力培养德、智、体、美全面发展、具有汽车贸易、 销、保险、索赔等理论知识和一定的实践技能、具有汽车维修技术专 业知识和操作技能的应用型初中级人才；努力打造能主动适应现代企 业发展需求的具有较全面的专业知识、较强职业技能和良好职业道德 的现代职业人。 （一）职业素质结构 1、具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的法律意识及 依法办事的自觉性，具备基本的人文和科学素养； 2、形成稳固的专业思想和良好的生活态度，具备吃苦耐劳、积极 进取、敬岗爱业、勇于创新的精神，热爱本职工作，具有良好的职业道 德； 3、具有健康的体魄和良好的人际交往能力、团队合作精神和客 户服务意识； 4、能够遵守职业规范，具有正确的就业观和创业意识以及一定 的创业能力。 （二）职业岗位能力 1、具备汽车故障诊断、维修检测的养护的能力； 2、具备汽车维修与企业管理的能力； 3、具备汽车销售与租赁的能力； 4、具备汽车资料的收集、整理和运用的能力。 （三）职业岗位知识要求 1、基本的科学、人文知识； 2、基础外语与专业外语的基本知识； 3、计算机操作与应用的基本知识； 4、掌握汽车构造的基础理论知识； 5、汽车维修技术相关的理论知识； 6、汽车营销的相关理论知识； 7、汽车营销相关法规的基本知识； （四）能力、职业资格证书 1、能力证书 全国计算机等级证书 2、职业资格证书 国家劳动和社会保障部规定的中、高级汽车维修工职业资格 证书 五、职业岗位导向与职业资格 序号 面向的职业岗位 职业资格证书 1 汽车的维护与修理 汽修中、高 级工 证书 2 汽车营销 计算机中级证书 六、职业能力 工作 工作任务 工作行为 领域 配件与设备工具的准备 配件与设备工具的准 备 发动机检测与维修 发动机机械方面故障 判断与维修 底盘检测与维修 底盘机械方面故障判 断与维修 试车 汽车驾驶 电工 配件与设备工具的准备 配件与设备工具的准 备 汽车全车电路的检测与 全车电路的