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心理科学研究方法 第一章 心理学研究方法特点和发展 第一节 心理学研究方法科学方法论 一、科学研究通常特点和标准 1、科学研究特点 通常来说，科学研究是对研究对象之间关系命题所进行有系统、有控制研究。 （1）系统理论框架和目标 （2）控制机制 （3）严密分析 2、科学研究目标和通常过程 （1）描述对象情况 这类研究层次通常比较低，能够为深入研究打下基础。 （2）解释对象活动过 能对事物发展因果关系作出更深入分析和解释 （3）估计对象未来发展 属于较高层次研究目标 理论：一组相互联络概念和命题，它经过对变量之间系统、具体说明，来描述、解释和估计多种现象。 科学研究通常过程：从多种事实中归纳出一定理论，即从部分或特殊知识概况出通常性标准、规律和定理；依据这种理论演绎出多种相关假设，即从通常知识出发，对特殊和部分现象作出推论和假设；以深入事试验证这些假设，从而进入科学研究高一级水平。 二、心理学研究方法作用 方法论也叫方法学，是相关方法理论和学说。 科学方法论：相关全部科学方法理论，它以方法为研究对象，经过方法研究，改善、加强和发展科学方法，为科学研究提供最好研究方案和方法。 1、增加心理学研究知识 2、开阔心理学研究思绪 3、提升评价研究能力 4、加强心理学应用 三、心理学研究方法内容和分类 （一）关键内容 1、研究方法发展和理论思绪心理系研究特点 方法作用和分类；方法历史发展；研究关键范式；研究理论思绪；理论模型构建等。——提供了心理学研究方法总体框架。 2、研究设计和评价 研究类型；设计步骤和研究计划；研究效果总分析和评价；研究取样方法和研究效度分析；试验和准试验设计。 3、心理测量理论和方法 经典和现代心理测量理论；心理测验方法；心理物理学方法；多种常见用于搜集心理数据特殊方法，访谈法、问卷法、观察法、口语汇报法、社会测量法和心理分类法。 4、研究数据分析和研究结果汇报 其中研究汇报和论文撰写，也是心理学研究方法关键内容。 （二）关键分类 观察法、试验法、模型法、测量法、统计方法和其它方法。 第二节 心理学研究方法发展 一、早期心理学研究方法 （一）古代到十九世纪70年代以前心理学研究方法：思辩和猜测 1、1879年冯特在德国莱比锡建立世界上第一个心理试验室，心理学成为一门独立科学，心理学科学方法得到新发展； 2、费希纳提出了心理物理法，揭示了客观察量刺激量和主观感觉量之间函数关系； 3、艾宾浩斯利用试验方法，提出了著名遗忘曲线； 4、比纳和西蒙利用测验方法，编制了第一个智力量表。 （二）1879至二战前：学派时期 表1 学派时期研究程序和方法 学派 研究程序和方法 研究领域 结构主义 内省方法 意识、经验、心理结构 机能主义 内省和客观观察 （非正式观察） 心理过程功效 精神分析 临床分析方法 心理异常、潜意识 行为主义 试验方法 客观察定 外显行为 格式塔学派 现象学方法、主观汇报、 行为测定演示 知觉组织、主观体验强调知觉、记忆、思维 二、心理学研究关键范式 1、大样本研究范式 1925年，费歇尔在其著作《研究工作者统计方法》中，将其引进心理学研究，成为心理学研究和分析重大突破。大样本范式以随机化程序选择大量被试，对她们进行较少许心理学测试，从而检验和分析相关心理特征和发展过程。 费歇尔贡献： （1）利用随机化程序选择被试； （2）对被试进行试验控制； （3）利用统计方法检验研究结果 2、小样本研究范式 基础思绪：对少许被试进行大量心理测定，能够对其心理活动展开有效研究。小样本研究范式是由斯金纳在其著作《有机体行为》（1938）中提出。 对小样本范式应作更多验证性研究。 三、定性研究方法 心理学研究还能够采取定量和定性两种方法。所谓定量研究，是指从数量化思绪出发，利用心理量表或其它手段，对心理特征及心理活动作定量测定，并对所测得数据进行严格统计分析。所谓定性研究，则是采取书面、言语和观察方法，取得相关心理特征和行为表现描述性资料，并对这些资料作出定性分析。 现在最流行定性方法有两种：个案分析法和文件综正当。个案分析法是指选择少许经典案例进行全方面、深入观察和分析。 四、心理学研究方法发展新特点 1. 研究现场化和多分支特点 2. 研究手段综合化、数学化和计算机化 第三节 现代科学方法和心理学研究 一、信息方法在心理学研究中应用 1949年，米勒（Miller,G.A.）和弗里克（Frick,F.C.）发表了“统计行为论和反应次序“一文，第一次明确论证了信息论和心理学关系。 二、控制论方法在心理学研究中应用 维纳（Wiener,N.）所创建控制论，是硕士物