快乐我的童年儿童图书选题专业策划.docVIP

《愉快·我童年》?儿童图书选题策划 姓名：苏莹莹 班级：中本1001班 学号：  《愉快·我童年》?儿童图书选题策划一、策划缘起??? 儿童是祖国未来，是民族期望。中国16岁以下少年儿童已近4亿人。少儿时期是人生发展关键时期，少儿图书和少年儿童身心建康和成长有着亲密联络。然而，当今儿童书籍严重缺乏时代气息和沟通能力，无法引发儿童阅读爱好。怎样从儿童审美心理出发，尊重儿童书籍设计标准，营造感官体验，设计出丰富多彩、富有特色儿童读物，成为摆在我们面前严重课题。??? 从市场需求来看,儿童图书是一个仍在成长、潜力无限市场。从发展角度看,大家总收入不停在增加,大家消费能力也在不停增加。另外，大家素质提升，对儿童教育重视程度提升，也会促进儿童图书销量不停上升。再有，儿童图书运作机制不停成熟，培育市场，发明市场，会使儿童图书市场不停扩大。从畅销图书专题特征来分析，儿童图书含有潜在畅销书品质。 畅销书专题特征之一就是含有同一性，儿童文学全部含有以下专题：??? 第一类专题，是传奇小说，如《鲁滨逊漂流记》。???? 第二类专题是激荡情节，情绪即大欢大悲、大愉悦和大痛苦。像《苦儿流浪记》等作品。???? 第三专题就是神奇想象和纯粹童真交织。如《小布头奇遇记》。???? 第四类专题贴近心灵情感按摩和心理抚慰。像陈丹燕《独生儿女宣言》，刘墉《成长是一个漂亮疼痛》，包含《皮皮鲁和鲁西西》等等。??? 第五类专题是妖魔和恐怖惊险小说。像《哈里·波特》 书稿内容和评价 本套书籍经过精心策划，力图向大众展示一类和众不一样儿童读物--集儿童绘本、立体书、发声书于一体。 现在市场上有绘本，有立体书，有发声书，但每一类书全部是独立体系，各有优势同时，也各有欠缺。比如说绘本，它是一个独立图书形式，尤其强调文和图内在关系。文字和图画共同担当讲小说关键角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字作用。部分相当著名绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有很多绘本是在图、文之间取得一个平衡关系，相互衬托，营造出整个绘本感觉出来。但同时，因为至今中国制作水平有限，引进过多，原创队伍不足。出版社愈加倚重引进版图书，对原创儿童绘本爱好自然不大，也不重视；中国图书界至今还没有绘本奖项，更缺乏评论上扶植和引导。而就立体书而言，特点就是：比起书本，它好看好玩；比起玩具，它耐看耐玩；它让阅读变成知识探索和发觉；立体制作工艺、动感造型、靓丽色彩、超强视觉冲击力。发声书是基于电子芯片之上一个新型电子图书读物，由扬声器和图书配套组成。它能够克服儿童不会认字、盲人无法识字障碍，用一支点读笔点击书籍上图片，点读笔就能够发出之相对应发音、句子、诗歌或小说。含有点读、同时翻译、朗诵复读等功效，同时，还有益智游戏、MP3音乐能娱乐功效。 而我们书，正是要把这三大特点融为一体，立体书形式，发生书属性，绘本书品质，合三为一，倾力打造属于中国《愉快·我童年》。 三、产品优劣势分析??? 孩子是少儿图书最终命运决定者，也是最权威评判者。从少年儿童年纪特点出发，认真研究少年儿童各阶段心理特点和生剪发展特点，学会用儿童眼光看世界，用儿童语言去描绘世界，依据不一样年纪段少年儿童认识爱好来定内容，创设少年儿童喜爱版面装帧设计，使少年儿童在阅读过程中得到愉悦同时，还受到教育。??? 结合少年儿童在不一样年纪段爱好爱好和思维方法不一样，不一样年纪段少年儿童所接收教育方法不一样特点，我们应该策划不一样少儿图书。婴幼儿时期，以“玩”“看”“听”为主。“玩”就是玩具读物；“看”就是大画面色泽鲜艳、以图为主婴幼儿读物；“听”就是书加有声读物或配光盘。小学生阶段，以文字阅读为主，合适配些图画。中学生阶段，要以部分影响人生价值观小说、童话、科普作品和励志类图书，而且以文字为主，使孩子们从中对人生、对理想有新思索和追求，在她们心灵里撒播下爱和真、善、美种子。??? 所以，我们不仅要制作出精美装帧书籍，还要求新求异，大胆创新：不仅结合装帧精美“撕不破”系列，“长”着手脚五官卡通书，还要结合打开书页内容就变成立体立体书，嵌入电子小玩具玩具书，这四种最新最受小孩子喜爱类型，我们要把它们四合为一。这是一个很大胆也很见功力挑战。 《愉快·我童年》正是这么一本书，它有“眼睛”能够看，有“嘴巴”能够说，有“耳朵”能够听；它能够“躺”在书桌上，也能够“坐在”床头边，还能够和儿童一起去“洗澡”，能够说，这本书是集众家之所长，补众家之所短，全方位打造一套和众不一样现代儿童丛书。四、市场推广策略??? 市场推广策略同编辑策划策略一样关键，我们不仅要做好编辑，一样，也要或更要做好市场推广策划。 儿童图书不一样于通常成人图书，通常成人图书不会走学校这条路，但儿童图书必需不仅仅依靠实体书店、网络促销这两个主流手段，更要主动打开学校紧闭大门，每