曲村小学电子备课实施方案.pdfVIP

曲村小学教师电子备课实施方案 （2017 年 9 月试行案） 为规范电子备课，实现资源共享，打造和 高效课堂，不断提高教育教 学质量，现制定本实施方案。 一、实施目 实施 电子备课在于盘活教育资源，实现教育资源的共享与优化，促进教 师在业务领域的沟通与探讨，提高教师教学水平，构建高效课堂，提高教学 质量。 1、提高教师 备课效率。采用 电子备课，可以克服传统备课方式中教 师过多地把时间花在查找资料和书写等方面的弊端，使教师把更多时间放 到思考课堂教学设计和课前的准备上来。 2、提高教师 备课质量。教师在备课时，除了借助教材和教师用书外， 还可以通过网络资源获取更多的与教学内容相关的信息和资料，开阔教师 的眼界，拓展教师上课的思路，丰富课堂教学资源。在此基础上，教师可以 结合自身教学 实际情况，通过自己对信息的整合，不断提高课堂教学设计 质量和艺术。 3、积极组建个人教学资源库。采用 电子备课，教师可以把平时在网络 和报刊中看到的相应资料、课件等，很方便运用到相应的教学内容中去，对 自己的教案采取动态管理，使之日臻完善。这种不断更新、完善和充实 动 态过程，可以使教师经过多年 积淀后，形成一个十分完善的个人教学资源 库。 二、组织机构 组 长：刘随虎 副组长：翟双玲（督查）　王五玲（审查备课格式及打印） 成 员：全体教师 三、实施时间及实施对象 2017 年 9 月 1 日开始；实施对象为全校所有任课教师。 四、备课操作流程 1、备课 ：对自己所要教学的科目进行研究，每单元要提前一周将教学设 计上传至指定邮箱。采用 电子备课，教师要舍得花时间修改、制作课件，所 有电子教案，原则上必须有一份与教案配套 课件。 2、打印教案。经教导处审核后，本人将 电子教案打印成纸质教案用于 课堂教学。（每周固定时间统一在校长室打印机进行双面打印） 3、上课。教师依据教学设计进行课堂教学，并记录好课堂教学中学生 的情况，以及自己教学中的反思情况。 4、添加课后反思。教师针对教学过程中学生学习状态、学习效果进行 反思，写出课中、课后反思。教导处每次常规检查根据教师修改、反思 质 量评出备课等级。 五、备课要求 1、电子备课也叫无纸化备课。包括电子教学设计（教案）、多媒体课件（包 括影像、图片、声音、动画等）、教学资源（音频、视频、文字、图片、参考资料 等）等三部分，而不是单纯的将纸质备课电子化。 2、为了确保备课质量，各教研组每两周最少进行一次集体研讨。 3、每位教师都必须认真学习相关学科的《课程标准》和教师用书，了解课 程的基本理念，明确课程要求，结合教学实际打印好详细 电子教案，做到 提前一周备课； 4、备课时可以参考、借鉴、整合网络教育资源、远程教育资源，然后形 成自己的教学设计。严禁下载网络资源后不加整合便为己所用。授课后，要 及时写出教学反思。 5、教学设计的格式按照统一模板进行设计，表格大小可以随设计内容 多少变动，但所需项目不得删减。 版面要求，在 Word 形式下，A4 版面纵向，页边距：上下左右边距各 2CM ；标题（课题）为 4 号黑体（居中）；正文小 4 号、宋体字，固定行距 20 磅， 首行缩进 2 字符。（模板见附件一） 6、在日常教学中要根据教学实际进行多媒体教学，使用多媒体教学数 量要求：语数英平均每周不少于周课时量 60%，其它科不少于周课时量 50%，课时教案中要体现电教手段的运用，并存有课件，这些均是教案检查 中的主要考核内容。 六、管理办法 1、做到提前一周备课，教务处随时检查每位教师