《窃读记》同步训练.pptxVIP

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  • 2021-01-11 发布于广东
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《窃读记》练习题 一、基础训练 给下列字注音: 撅( )踱( ) 诅咒( )( ) 踉踉跄跄( )( ) 解释下列词语: ①惯伎 ②写照 ③枉然 ④下意识 二、熟读精思: 贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么? 答 你觉得文中的“我”是个怎样的女孩? 答: 出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语 句并作简要的赏析: 例句 赏析 6“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话的 理解是 三、拓展填空: 本文作者 是小说家和散文家,她的短篇小说集《 》曾被改编成电影, 颇受欢迎。 ①读 书,行 路。 ②少壮不努力, 。 ③ 是人类进步的 。 ④请另写两句有关于读书的名人名言: 答案:3 窃读;不能改;因为“窃”是“偷偷地”意思,此文以“窃读”为 叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞 涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;4 文中的“我”是个渴望读书而 不怕艰辛并懂得感恩的女孩;5 例句:第 4 节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿,但和我 的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那本书的整个”;赏析: 这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表 现了一个渴望读书的穷学生受人;侮辱的悲凉;6 日常生活中融入了浓浓

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