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《虽有嘉肴》测试题 班级：＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿ 座号：＿＿＿＿ 成绩：＿＿＿＿＿＿＿ 一、默写（10 分） 1、《虽有嘉肴》节选自《 礼记 》，节选的作品它是 儒 家经典著作之一。 2、本文在论述时先以“ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 ”作比引出“ 虽有 至道，弗学，不知其善也。 ”，进而又从教与学两个方面加以说明，论述了“ 教学相长 ” 的道理。（用原文相关语句填空）。 二、给下列加点字注音（8 分） 1、能自强．也（qiǎng ） 2、教学相长．（ zhǎng） 3、《兑．命》（ yuè ） 4、学．学半（xiào ） 三、 解释加点词（39 分） （1）虽．有嘉肴（ 即使 ）（2）弗食．（ 吃 ）（3）不知其旨．也（ 甘美 ）（4）至．道（ 达到极点 ） （5）不知其善．也（ 好处 ）（6）是．故．学然后知不足（ 所以 ）（7）教然后知困．（ 理解不了 ） （8 能自反．也（ 反省 ）（9）能自强．也（ 勉励 ）（10）故．曰（ 所以 ）（11）教学相长．也（增 长，促进 ）（12）学．学半（ 教 ）（13）其．此之谓乎（ 表示推测，大概 ） 四、翻译句子（25 分） ⑴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。＿＿＿＿＿＿＿＿即使有美味嘉肴，不去吃，就不知道它味 道的甘美＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵学然后知不足，教然后知困。＿＿学了然后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有理 解不了的地方。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶知困然后能自强也。＿＿＿知道自己也有理解不了的地方，然后才能自我勉励。 ＿ 1 2 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷故曰：教学相长也。＿＿所以说，教和学是互相促进的，教别人，也能增长自己的学问。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！＿＿《尚书·兑命》上说：“教人是学习的一半。 ”大概说的就是这个道理吧！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、给下列句子划分朗读节奏（每句划两处）（4 分） 1、是 故 \ 学 \ 然 后 知 不 足 2、知 困 \ 然 后 \ 能 自 强 也 六、请写出下列加点字在现代汉语中的意思（4 分） 1、教然后知困． 句中加点字在现代汉语中的意思是：＿＿困难＿＿ 2、学．学半 句中加点字在现代汉语中的意思是：＿＿学习＿＿＿ 七、下列句子中的加点字意思相同的一项是（ D ）（2 分） A．不知其．旨也 其．此之谓乎 B．温故．而知新 故．曰：教学相长也 C．虽有．至道 吾十有．五而志于学 D．《兑命》曰：“学学．半。” 学．而不思则罔 八、问答题（8 分） 1、开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？ ＿＿＿＿设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，强调了学习的重要性，为引出下文教与 学关系的论述作铺垫。（大意对即可）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。 ＿启示是：一个人只有学习以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方，教人 和学习是相辅相成、互相促进的。我们在学习的同时要积极和同学沟通交流，才能共同提高。