软式垒球社团教学工作总结.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 软式垒球社团教学工作总结 畅和街小学软式垒球特色项目 20XX-12年工作总结 软式垒球项目集跑、跳、投、打于一体，能够锻炼学生的身体素质和培养学生相互配合的团队协作精神，是一项有益于青少年开展的体育项目。我校自20XX年2月正式引入软式垒球运动。这一项目实施以来，学生们的学习兴趣浓厚，参与积极性大大提高，并且得到了师生和家长的一致好评！ 首先我校领导高度重视软式垒球推广工作，为此专门成立由金校长为组长，常校长为副组长，各位一线体育教师为组员的畅和街小学软式垒球领导小组。具体负责该项目在我校推广过程中的一切事宜。通过小组会议我们制定了畅和街小学软式垒球“特色项目规划”、“特色项目实施方案”、“社团活动制度”、“师生活动考勤制度”….等等一系列规章制度，从而保证特色项目能更好更快的在校园开展起来。 其次，在具体的推广过程中，结合我校师生特点和实际状况，实施过程分为：“班级授课”、“社团活动”、“校队训练”三个部分。 班组授课将软式垒球引入到1-6年级的体育课堂教学。通过讲解理论知识，练习基本技术，进行软式垒球游戏等教学手段，提高同学们的运动兴趣，增加相关方面的知识。 软式垒球社团给同学们一个展示自己风采的平台，社团固定每周 二、周四下午第二节课后进行活动。在这里同学们的专业技能、垒球礼仪得到系统培训，具备进行小型校级比赛的能力。这也为我校软式垒球校队提供坚实的“后备力量”。 20XX年3月，我校成立“畅和街软式垒球校队”。同学们踊跃报名，经过层层筛选，确定了由23名3-6年级学生组成的第一届校队成员。校队成立的宗旨是：时刻加强训练，积极备战各级比赛。通过比赛，拉练队伍，同时争得胜利为学校增光，为自我添彩。值得欣慰的是在4月份郑东新区举办的“20XX年郑东新区首届软式垒球锦标赛”中，大家齐心协力排除万难夺得“团体第五名”的好成绩。 再次我校师资方面的投入，我校共有5名体育教师，全部参加了郑东新区组织的软式垒球（教师）培训，其中中国软式垒球C级教练员一人，这为软式垒球在我校的发展提供了坚实的师资保障。 最后学校资金方面的保障，20XX年1月学校新购软式垒球器材30套，这些器材的购置确保了软式垒球项目得以正常开展。同期4月份，又联系增添专业的软式垒球服装35套、教练棒、打击手套等等，前后共计投入资金35000余元，并且20XX年暑假期间要建一个软式垒球专用场地。 20XX年6月13日，正值“世界垒球日”当天，我校被授予“中国软式垒球项目实验学校”。百尺竿头更进一步，来加入我们吧，相信我校软式垒球的明天会更精彩。 畅和街小学 20XX.6.13 20XX-20XX学年第一学期软笔书法基础社团工作总结 20XX-20XX学年第一学期软笔书法基础社团工作总结 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时 期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养， 培养学生审美化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法 教学中， 本着 “ 以人为本 ” 的教学观念， 利用多种教学方式和手段， 开展书法 兴趣小组的教学活动， 为我校第二堂的进一步丰富和发展起到了一定的 推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步发展。 在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组， 坚持每周星期二下午第四两节的时间进行培训， 同时也鼓励学生进行日 常练习。 经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定 的提高。 二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。 书法社团小组学生学习书 法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书 法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生 正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领； 在训 练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从 结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基 础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜 亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。 为了体现学生 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时 期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养， 培养学生审美化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法 教学中， 本着 “ 以人为本 ” 的教学观念， 利用多种教学方式和手段， 开展书法 兴趣小组的教学活动， 为我校第二堂的进一步