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北师大版初二数学下册知识点 汇总 北师大版八年级数学下册各章知识要点总结 第一章 三角形的证明 一、全等三角形判定定理： 1、三组对应边分别相等的两个三角形全等 (SSS) 2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 (SAS) 3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 (ASA) 4、有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等 (AAS) 5、直角三角形全等条件有：斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等（ HL） 二、等腰三角形的性质 定理：等腰三角形有两边相等； (定义) 定理：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角” ）。 推论 1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边， 这就是说，等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 （三线合一） 推论 2：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于 60°。 等腰三角形是以底边的垂直平分线为对称轴的轴对称图形； 三、等腰三角形的判定 有关的定理及其推论 定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形（简写成“等角对等边” 。）推论 1：三个角都相等的三角形是等边三角形。 推论 2：有一个角等于 60°的等腰三角形是等边三角形。 推论 3：在直角三角形中，如果一个锐角等于 30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 2. 反证法：先假设命题的结论不成立，然后推导出 与定义、公理、已证定理或已知 件相矛盾的结果， 从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法 四、直角三角形 1、直角三角形的性质 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方； 在直角三角形中，如果一个锐角等于 30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半； 在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。 2、直角三角形判定 如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形； 3、互逆命题、互逆定理 在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆 命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题 . 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理称为互逆定理，其中一个 定理称为另一个定理的逆定理 . 五、线段的垂直平分线 角平分线 1 、 线段的垂直平分线。 性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等； 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。 （外心） 九年级数学试卷 第2页 （共 4 页） 3 二、旋转的定义和规律 旋转的定义：在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心；转动的角称为旋转角。 关键： a. 旋转不改变图形的形状和大小（但会改变图形的方向，也改变图形的位置）。 图形旋转四要素：原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角。 旋转的规律 (性质 )： 经过旋转，图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。 (旋转前后两个图形的对应线段相等、对应角相等。 ) 注意：旋转后，原图形与旋转后的图形全等。 简单的旋转作图： 旋转作图要注意：①旋转方向；②旋转角度。 整个旋转作图，就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。 三、中心对称 1．中心对称的有关概念：中心对称、对称中心、对称点 把一个图形绕着某一点旋转 180 °，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这点对称，也称这 两个图形成中心对称，这个点叫做对称中心，两个图形中的对应点叫做对称点。 2．中心对称的基本性质： 1）．成中心对称的两个图形具有图形旋转的一切性质。 2）．成中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。 3．中心对称图形的有关概念：中心对称图形、对称中心 把一个平面图形绕某一点旋转 180 °，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心 对称图形。这个点就是它的对称中心。 4、中心对称与中心对称图形的区别与联系 如果将成中心对称的两个图形看成一个图形，那么这个整体就是中心对称图形；反过来，如果把一个中心对称 图形沿着过对称中心的任一条直线分成两个图形，那么这两个图形成中心对称。 3．图形的平移、轴对称（折 叠）、中心对称（旋转）的对比 5、图案的分析与设计 ① 首先找到基本图案， 然后分析其他图案与它的关系， 即由它作何种运动变换而形成。 ② 图案设计的基本手段主要有：轴对称、平移、旋转三种方法。 第四章 分解因式 一、公式： 1、 ma+mb+mc=m(a+b+c) 2 、 a2 -b2 = a+b a-b 3、 a2 2ab+b2 2 a b 二、把一